2012高中生物 3.3《物质的跨膜运输》同步课件 苏教版必修1.ppt

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1、1.试比较葡萄糖进入红细胞的过程与O2、CO2进出红细胞的过程有什么异同？提示：（1）葡萄糖进入红细胞是易化扩散的方式，O2和CO2进出红细胞的方式是简单扩散。(2)相同点：物质从高浓度区域向低浓度区域的扩散，都不消耗能量，运输的动力是物质的浓度差，二者被称为被动运输。不同点：简单扩散不需要载体蛋白的协助，而易化扩散需要载体蛋白的协助。2.如图是影响物质运输速率的两条曲线，试判断两条曲线分别代表哪种运输方式，并说出你的判断依据。3.为什么说一个成熟的植物细胞是一个渗透系统？提示：植物细胞的细胞壁具有全透性，原生质层（细胞膜、细胞质、液泡膜）具有选择透过性，具有半透膜的特点；

2、液泡膜内的细胞液有一定浓度，外界溶液也有一定浓度，即细胞与外界溶液接触存在浓度差，就构成了一个渗透装置。植物细胞的质壁分离和复原的原因和原理（1）原因①内因：成熟植物细胞的原生质层是一种半透膜，原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。②外因：细胞液和外界溶液之间存在浓度差。（2）原理：细胞的吸水和失水①当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离。②当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。质壁分离与复原实验的应用（1）证明成熟植物细胞发生渗透作用；（2）证明细胞是死的还是活的；（3）作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；（4）初步测定细胞液浓度的大小。典例将高浓度的蔗糖

3、溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成一个“人造细胞”。如图所示，把它沉在装有低浓度的蔗糖溶液底部，其上放一个重量为W的砝码，细胞高度为H。如果容器中蔗糖溶液的浓度呈梯度变化时，砝码重量W不变，则H与容器中蔗糖溶液之间的关系为(注：横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)（1）明确此装置具有半透膜和半透膜两侧的溶液具有浓度差，是渗透装置。（2）理解水分子从低浓度溶液向高浓度溶液顺浓度梯度渗透，液面升高，体积变化取决于浓度差，并用坐标曲线表示出来。【规范解答】选A。刚放入时，由于袋中溶液浓度大于袋外溶液浓度，水由于渗透作用进入袋中，H体积增大，随着袋外溶液浓度不断增大，透析小袋吸水能

4、力逐渐减弱，到袋内外浓度相同时，水分进出达到动态平衡，H不再增大；以后随袋外溶液浓度的增大，袋外溶液浓度大于袋内溶液浓度，袋内水分外流增多，H减小。【拓展延伸】（1）试用曲线表示出随时间的变化“人造细胞”中的溶液浓度的变化趋势？提示：（2）若将题干中小袋中和容器中的蔗糖溶液互换后选项应该为哪一个？提示：选D。1.海带细胞中碘离子浓度高于细胞外，海带细胞从海水中吸收碘以什么方式进行？提示：主动运输。2.低温会影响物质的主动运输吗？为什么？提示：会。低温降低蛋白质的活性，呼吸作用所需要的酶以及载体蛋白都是蛋白质，而主动运输既消耗能量又需要载体蛋白，同时低温还会降低细胞膜的流动性

5、。3.m和n两种物质均通过主动运输进出细胞，如图代表能量对浓度相同的m和n两种物质运输速率的影响曲线，结合图示分析下列问题：（1）分析A点以前和A点以后影响物质运输速率的因素主要是什么？提示：A点以前主要是能量。A点以后主要是载体蛋白数量的限制。（2）分析A点与C点相比，限制C点运输速率增加的主要因素是什么？提示：主要因素是能量。（3）A点与B点相比，影响物质运输速率的因素主要是什么？提示：主要是载体蛋白的数量。4.变形虫吞噬过程和分泌蛋白分泌过程分别是哪种物质运输方式？完成该过程的结构基础是什么？提示：变形虫是单细胞动物，吞噬食物时是由细胞膜内陷形成小囊，然后包裹着食物进

6、入细胞，所以食物是以内吞的形式进入体内的。分泌蛋白在细胞内经高尔基体加工后以小泡的形式运输到细胞外，此过程是外排。内吞和外排完成的结构基础都是细胞膜的流动性。主动运输的相关分析（1）条件①需要载体蛋白的协助。②需要能量。（2）影响因素①载体蛋白的数量。②能量的多少。（3）意义：活细胞主动地选择吸收或排出物质，体现了细胞膜的选择透过性。载体蛋白和能量对主动运输的影响（1）载体蛋白有特异性，运输不同物质的载体蛋白不同，不同生物细胞膜上载体蛋白的种类和数量也不同。（2）载体蛋白有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白数量已经达到饱和，细胞吸收该载体蛋白运载的物质的速率将不再随物质浓度的增

7、加而增大。（3）能量：凡是能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。判断物质运输方式的方法（1）根据分子大小与载体蛋白、能量的需要与否①大分子或颗粒性物质:内吞、外排。②小分子a.若需能→主动运输b.若不需能→被动运输（2）根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式为主动运输。【特别提醒】①简单扩散、易化扩散和主动运输都是将细胞要选择吸收的物质从细胞膜的一侧运到另一侧，即进行的是跨膜运输方式；②内吞和外排不是跨膜运输，如内吞是通过细胞膜内陷，形成小囊泡而进入细胞的。典例如图是植物从土壤中吸收某矿