100学年度研究生论文发表成果

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1、100學年度研究生論文發表成果日期地點發表人(含共同發表人)研討會名稱/學報名稱論文名稱2011/12/17政治大學洪巧淳研究生吳欣穎研究生第一屆政治大學華語文教學研究生論壇針對初級美國學習者之漢字教學設計研究2011/12/17政治大學洪佳音研究生第一屆政治大學華語文教學研究生論壇淺談韓國僑校發展及華語教學現況─以大邱華僑小學為例2011/12黃氏英書研究生《臺灣華語文教學》2011年第二期(總第十一期)我學習中文的故事2011/12蔡麗珠研究生《臺灣華語文教學》2011年第二期(總第十一期)海外

2、中文教學實踐與反思─以韓國全州大學初級中文班為例2011/12張榮顯研究生《臺灣華語文教學》2011年第二期(總第十一期)菲律賓華語文教學實習心得分享2011/12張瑜倫研究生《臺灣華語文教學》2011年第二期(總第十一期)在美國和理大學(CollegeoftheHolyCross)當華語助教的日子2012/03/02中原大學張瑜倫研究生吳詩敏研究生張榮顯研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會動賓離合結構教學對策-以英語國家學習者為例2012/03/02中原大學黃氏英書研究生第一屆

3、全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會中國武術結合華語教學之TPR教學設計之研究2012/03/02中原大學林冠宇研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會從語用及句法探討漢語成語特色及教學建議2012/03/02中原大學蔡麗珠研究生洪佳音研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會韓國學生習得漢語否定副詞「不」與「沒」的偏誤分析與教學建議2012/03/02中原大學梅氏清泉研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會多元文化融入越籍新住民教材之研究201

4、2/03/02中原大學洪晉緯研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會從中介語分析探討漢語可能補語之教學建議2012/03/02中原大學張榮顯研究生第一屆全國「華語文教育與僑民教育」研究生學術研討會菲律賓華語教學的困境與出路:一個替代役教師的田野調查2012/03/17華東師範大學蔡麗珠研究生東亞國際漢語教學研究生學術交流會暨第二屆東亞漢語教學研究生論壇韓國學生漢語趨向補語習得偏誤分析與教學建議2012/03/17華東師範大學梅氏清泉研究生東亞國際漢語教學研究生學術交流會暨第二屆東亞漢

5、語教學研究生論壇漢-越「被」字句對比分析及教學對策2012/5/11中原大學林冠宇研究生洪晉緯研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)應華系大學生選系動機調查-以中原大學應用華語文學系為例2012/5/11中原大學洪巧淳研究生吳欣穎研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)針對初級華語學習者漢字學習策略調查之研究-以美國學生為例2012/5/11中原大學吳欣穎研究生洪晉緯研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論

6、文)初探能願動詞「能」、「會」、「可以」之教學建議-以英語為母語學習者為例2012/5/11中原大學吳欣穎研究生林冠宇研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)臺灣社會中的鬼神禁忌教學設計-以中元節為例2012/5/11中原大學廖婉君研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)標示閱讀應用於華語教學之研究2012/5/11中原大學郭宗翰研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)為菲律賓華語教學發展獻策-以菲律賓尚

7、愛中學為例2012/5/11中原大學武氏專研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)漢語與越南語「選擇問句」對比與教學建議2012/5/11中原大學吳玉燕研究生馮秉達大學生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)印尼棉蘭蘇東牧華校華文教育之個案研究2012/5/11中原大學金秀真研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)中文介詞「在」的偏誤分析研究-針對韓國成人學習者2012/5/11中原大學林怡嘉研究生2012開

8、創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)運用印尼語被動詞綴「di」、「ter」在華語「被」字句教學2012/5/11中原大學阮靖芳研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)探討法籍學習者在學習中文聲調的偏誤分析2012/5/11中原大學曾淯銘研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會(壁報論文)華語讓步轉折關係複句研究及其教學建議2012/5/11中原大學彭貴暄研究生2012開創華語文教育與僑民教育之新視

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