甘肃省民勤县第一中学2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题

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1、甘肃省民勤县第一中学2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题（时间：150分钟总分：150分）一、基础知识（16×2=32分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A.长篙（gāo）漫溯（sù）颓圮（pǐ）以一当(dāng)十B.杯杓（sháo）戮（lú）力彳亍（chīchú）图穷匕见(jiàn)C．迤(yǐ)逦纤(xiān)细管弦(xuán)载(zài)笑载言D．低劣(lüè)荫(yìn)庇估量(liáng)义愤填膺(yīng)2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.泥淖猗郁急不睱择蓊

2、蓊郁郁B.杂糅袅娜横槊赋诗咄咄逼人C.缔造肄业夙兴夜寐乘彼垝塬D.涸辙枕籍心急如焚游目骋怀3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.在日本贼心不死，欲占我钓鱼岛的背景下，美日连连进行大规模海上军事演习，实为项庄舞剑，意在沛公。对此，我们不能不做好准备。B．业内人士认为这样太过仓促，很多导演对春晚的构思没有完全成熟，这样急着招标有点“赶鸭子上架”，最终的结果会跟“揠苗助长”一样。C．如今的“艺考”被不少学习成绩不理想的考生或家长视作了考大学或考一流大学的终南捷径。D．距离高考已不足三月，爸妈急得什

3、么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。4.下列各句中，没有语病的一句是（　　）A.大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。B.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。C.这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D.虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全

4、由物质条件决定。5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）曾宪梓先生对中国内地的总捐资额超过4亿元人民币。有人这样问他：有钱快乐，还是没有钱快乐？曾宪梓先生这样回答：“。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”①我不算有钱②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼③有钱不一定快乐④看你怎么用⑤但是我把钱用在有益的事业上A．①③②④⑤B．①⑤②③④C．②③④①⑤D．③②④①⑤6.全都有通假字的一项是()①于嗟鸠兮，无食桑葚②我心伤悲，莫知我哀③士之耽兮，犹可说也④偭规矩而改错⑤悟言一室之内⑥

5、总角之宴，言笑晏晏⑦蒲苇纫如丝⑧举酒属客A．①③④⑤⑧B．①⑥④⑦⑧C．①②③④⑧D．①③⑥⑦⑧7．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是()A．所以游目骋怀君子所依，小人所腓B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观吾独穷困乎此时也C．羡长江之无穷情随事迁，感慨系之矣D．比好游者尚不能十一凌万顷之茫然8．下列各句中加点的实词，解释有误的一项是()A．贫贱有此女，始适（出嫁）还家门女也不爽（过错），士贰其行B．于嗟女兮，无与士耽（耽搁）引以为流觞曲水，列坐其次（旁边）C．正襟危（端正）坐而问客曰知不可乎骤（屡次）得

6、D．何可胜（尽）道也哉至于幽暗昏惑而无物以相（帮助）之9．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（）A．可以无悔矣夫夷以近，则游者众B．此非曹孟德之困于周郎者也唐浮图慧褒始舍于其址C．此所以学者不可以不深思而慎取之也耳得之而为声D．以其乃华山之阳名之也良乃入，具告沛公10.下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）例：而今安在哉A．客有吹洞箫者B．此非曹孟德之诗乎C．月出于东山之上D．何以解忧？唯有杜康11.下列句中加点词的活用类型划分正确的一项是（）①夙兴夜寐②长余佩之陆离③卿当日胜贵④死生亦大矣⑤不

7、知东方之既白⑥泣孤舟之嫠妇⑦火尚足以明也⑧非常之观，常在于险远⑨后世之谬其传A.①③∕⑤⑦∕②④⑧∕⑥⑨B.①④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥∕③C.①③∕②⑤⑦∕④⑧∕⑥∕⑨D.①③④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥12、下面句子中加点的词用法与例句不相同的一项是（）例句吾得兄事之A项伯杀人，臣活之。B常以身翼沛公。C箕居以骂曰……D谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封。13、下面句子中句式与例句相同的一项是（）例句私见张良，俱告以事A夫晋，何厌之有B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之C燕王拜送于庭D夺项王天下者必沛公也14、

8、下面句子中加点的词古今意义相同的一项是（）A行李之往来共其乏困B若舍郑以为东道主C将军战河南D以其无礼于晋15．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A．朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者，著名的爱国知识分子、民主战士。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。B．《诗经》是我国最早的诗歌总集。收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。其表现手法是赋、比、兴。C．我国文学史上所