沙盘模现代企业经营与管理

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1、沙盘模拟模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术一ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主耍包括:6张沙盘盘面,代表六个和互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽彖为一系列的规则,由受训者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学

2、生参与-〉沙盘载体->模拟经营->对抗演练一〉讲师评析->学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、m织生产、财务管理等一系列活动屮,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括:沙盘盘而六张,代表六个相互竞争的模拟企业。沙盘盘而沙盘盘而按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心,分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆

3、盖了企业运营的所有关键坏节:战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等,是一个制造企业的缩影。表:四大职能中心的功能四大职能中心1、组织准备工作组织准备工作是沙盘模拟的首耍坏节。主是企业生存Z本。在企业经营模拟过程中,不耍怕犯错努力寻求解决问题的手段。在学习过程中,谁犯的错误基本情况描述对企业经营者来说,接手一个企业包括股东期望、企业冃前的财务状况、市场占有率、产耍内容包括三项:首先是学员分组,每组一般为5-6人,这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业(为简化起见,可将六个模拟企业依次命名为A纟R、B纟f

4、l、C纟fl、D组、E组、F组),然后进行每个角色的职能定位,明确企业纟R织内每个角色的岗位责任,一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时,还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程屮,可以进行角色互换,从而体验角色转换示考虑问题的出发点的相M变化,也就是学会换位思考。特别需要提醒的是:诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命,误,学习的冃的就是为了发现问题,越多,谁的收获也就越大。2、时,需耍对企业有一个基本的了解,品、生产设丿施、盈利能力等。基本情况描述以企业起始年的两张主要

5、财务报表(资产负债表和利润表)为基本索引,逐项描述了企业冃前的财务状况和经营成果,并对其他相关方面进行补充说明。3、市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存,企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑市场竞争及企业运营所涉及的方方而而,简化为以下七个方面的约定:(1)市场划分与市场准入;(2)销售会议与订单争取;(3)厂房购买、出售与租赁;(4)生产线购买、转产与维修、出售;(5)产品生产;(6)产品研发与ISO认证;(7)融资贷款与贴现。4、初始状态沙盘模拟不是从创建企业开始,而是接手一个已经运营了三年的企业。虽

6、然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息,但述需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘而上,由此为卜•一步的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定,可以使学员深刻地感觉到财务数据与企业业务的直接相关性,理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提炼,为今后“透过财务看经营”做好观念上的准备°5、企业经营竞争模拟企业经营竞争模拟是沙盘模拟的主体部分,按企业经营年度展开。经营伊始,通过商务周刊发布市场预测资料,对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出有效预测。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略,在CE

7、O的领导下按一定程序开展经营,做出所有重要事项的经营决策,决策的结果会从企业经营结果中得到直接体现。6、现场案例解析现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来,企业管理者都要对企业的经营结果进行分析,深刻反思成在哪里?败在哪里?竞争对手悄况如何?是否盅要对企业战略进行调整?结合课堂整体情况,找岀人家普遍困惑的悄况,对现场出现的典型案例进行深层剖析,用数字说话,可以让学员感悟管理知识与管理实践之间的距离。教师与学员在模拟屮的角色分工在沙盘模拟的各个不同阶段,结合具体任务,教师与学员扮演着不同的角色,下表列出了这些角色的

8、不同。表:课程的不同阶段教师与学员的角色课程阶段具体任务教师角色学生角色纟R织准备工作引导者认领角色基木情况描述企业旧任管理层新任管理层企业运营规则企业旧任管理层新任管理层初始状态设定引导者新任管理层企业经营竞争模拟战略制订商务、媒体信息发布角色扮演融资股东、银行家、高行贷者

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