荣怀初中教师素质比武试卷

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1、2015年荣怀初中科学青年教师教学基本功比武测试题（考试时间120分钟，总分200分）本卷可能用到的相对原子质量：H:10:16C:12N：14Cl:35.5Mg:24Cu:64S:32Fe:56Ca：40Na：23一、选择题（每题4分，共80分）1.中华民族有着悠久的文明历史，我国劳动人民対自然现象进行观察和研究，留下了许多有名的谚语、俗语。下列是对有关相应科学知识本质的解释，其中不巫昵的是（▲）A.“孤掌难鸣”——力的作用是相互的B.“花气习人知昼暖”——温度升高，分子的热运动加剧C.“真金不怕火炼”——金的熔点低于一般炉火火焰温度D.“潭清疑水浅”——光的折射现象2.核电

2、站核泄漏的一些辐射物中，最主要的一种辐射物是M31（即相対原子质量为131）,1-131发射的B射线可杀伤甲状腺细胞，已知I是53号元素（即核电荷数为53）,下列说法正确的是（▲）A.1-131核内质子数为78B.M31和1・127互为同位素关系C.T”可以表示固态碘这种物质D.T离子核外有53个电子3.右表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表5种脊椎动物:海马、巴西龟、松鼠、娃娃鱼、企鹅。据表信息判断（▲）A.甲为企鹅B.乙为巴西龟C・丙为松鼠D.戊为海马4.受精方式生殖方式体温呼吸器官体外体内卵生胎生变温恒温肺甲OOOO乙OOOO丙OOOOTOOOO戊OOOO并用图像分別描述了实验

3、过程中探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下4个实验,的现象。其中依据图示现象不能判断中和反应一定发牛的是NaOH溶液的质量/gA稀硫酸的质・/gB稀盐酸的质量/gC稀硫酸的质量/gDA.在盐酸屮加入硫酸铜溶液，然后向其屮逐滴加入NaOH溶液B.在烧碱溶液屮加入Ba（NO3）2溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸C.在烧碱溶液屮加入CaCO3,然后向其屮逐滴加入稀盐酸D.在烧碱溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸5.质量相同、质量分数相等的稀盐酸，分别与①MgCCh②CaCO3③NagCOs三种碳酸盐恰好完全反应，则所得二氧化碳体积的大小关系是（▲）A.①二②二③

4、B.①二③，②C.①〉②〉③D.③〉②〉①6.在如图所示的电路屮，发现通过电流表的示数减少0.2安培时，电压表的示数从6伏特变为5伏特，那么该定值电阻所消耗的功率的变化量为（▲）A.1.2WB.LOWC.2.2WD.5.0W7.“盐碱地上的守望者”怪柳，属深根性树种，通常情况下，两年生桎柳，其主根可长达1.5米以上。当其它植物受旱时,怪柳的生长却毫无影响。下图所示的根尖结构中，吸收水分的主要部位是ISBCD5.臂力棒（如图）是常见的体育器林可以锻炼人的臂力，增强人的体质。下列关于臂力棒的说法正确的是（▲）A.臂力棒的两端凹凸不平是为了减小摩擦，手使臂力棒弯曲说明力可以使物体发生

5、形变B.臂力棒的两端凹凸不平是为了减小摩擦，手使臂力棒弯曲说明力可以改变物体的运动状态C.臂力棒的两端凹凸不平是为了增大摩擦，手使臂力棒弯曲说明力可以使物体发生形变D.臂力棒的两端凹凸不平是为了增大摩擦，手使臂力棒弯曲说明力可以改变物体的运动状态9.如图所示是某医院给病人输液的部分装置的示意图，B瓶内液体不断从E管输入bAB人体，关于输液的过程，正确的判断是（▲）①A瓶屮的药液先用完②B瓶屮的药液先用完③随着液面下降，B瓶内a处的压强不变④随着液面下降，A瓶内b处气体压强保持不变A.①③B.①④C.②③10.通过下列实验得出的结论，其中合理的是D.②④(▲)黄铜铜片浓氨【I水I

6、I乙进气输液E厂一二氧化碳T0丙CO血石灰水澄淸的A.B.C.D.甲甲实验黄铜片在铜片上刻画出痕迹说明铜的硬度比黄铜大乙实验既说明分子在不停运动又说明氨水遇酚駄变红色丙实验说明二氧化碳既易溶于水又具有酸性丁实验说明一氧化碳既具有还原性又具有可燃性II.下列各图所示装置的气密性检查屮，漏气的是••D选项横坐标纵坐标A.向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量锌粉的质量产生氢气的体积B.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液的质量氢氧化钠的质量产生沉淀的质量C.一定量的铜粉在空气中加热反应的时间反应后固体的总质量D.在一定温度下，向一定量的水中加入食盐品体食盐晶体的质量溶液屮溶质的质

7、量分数12.下表中选项与图中所示曲线符合的是（▲）13.科学家为了研究胚芽鞘向光弯曲现象，设计了如下实验：切取燕麦胚芽鞘尖端，按图所示分别插入云母薄片（云母片能阻止生长素的运输），再放置在琼脂片上。将A放在黑暗处，B、C和D分别接受单侧光照射。过一段时间后，同时测定琼脂中生长素含量。若A中生长素含量为10（）,B、C和D中生长素的相对含量如图所示。根据实验现象，下列说法正确的是A.实验结果说明植物向光性与尖端无关B.生长素的传递方向是横向运输和向下运输C.实验结果说明光照影响胚芽鞘尖端合成生