湖北省枣阳市育才中学高一下学期开学考试物理试题含解析

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1、湖北省枣阳市育才中学2015-2016学年度下学期高—年级开学考试物理试题★祝考试顺利★第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题12小题，每小题分，共48分）1.质量为2千克的物体，放在动摩擦因数□二0.1的水平面上，在水平拉力的作用下，由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体发生的位移S之间的关系如图所示，则（）C.悬线所受拉力为Geos（）A.oi>e2B.oi

2、所示，套在绳索上的小圆环P下面挂一个重为G的物体Q并使它们处于静止状态.现释放圆环P,让其沿与水平血成0角的绳索无摩擦的下滑，在圆环P下滑过程中绳索处于绷紧状态（可认为是一直线），若圆环和物体下滑时不振动，则下列说法正确的是（）B.悬线所受拉力为Gsin0D.悬线一定与绳索垂直3.如图所示，Q是放在绝缘柄上的带正电的物体，把一个系在绝缘丝线上的带正电的小球,先后挂在图中的A、B两个位置，小球两次平衡时，丝线偏离竖直方向的夹角分别为0】、024.在国际单位制中，电流的单位是（）A.赫兹B.特斯拉C.法拉D.安培5.下列物理量属于矢量的是

3、（）A.磁感应强度B.质量C.温度D.时间1.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同10、机乙）5甲）一个路标.如图所示，在描述两车运动的V-t图象中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0〜20s的运动情况.关于两车之间的位移关系，下列说法正确的是（）O5101520r/sA.在0〜10s内，两车逐渐靠近B.在5〜15s内，两车的位移相等C.在t=10s时，两车在公路上相遇D.在10〜20s内，两车逐渐远离1.如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法正确的是（）A.A质点2s

4、时的速度为20m/sB.B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动C.前4s内B的位移比A要大2.如图所示，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为（）的斜向上方的力F,当这个力从零开始逐渐增大时，此过程屮，物体将由静止变运动，但不会脱离地面.物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.先逐渐增大，后又减小D.先逐渐减小，后又增大3.物体在共点力作用下，下列说法中正确的是（）A.物体的速度在某一时刻等于零时，物体就一定处于平衡状态B.物体所受合力为零时，就一定处于平衡状态C.物体处于平衡状态，就一定是静止

5、的D.物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态4.如图所示，足够长的金属导轨竖直放置，金属棒处、cd均通过棒两端的环套在金属导轨上.虚线上方有垂直纸面向里的匀强磁场，虚线下方有竖直向下的匀强磁场，两匀强磁场的磁感应强度大小均为B.ab.cd棒与导轨间动摩擦因数均为u,两棒总电阻为R,导轨电阻不计.开始两棒静止在图示位置，当cd棒无初速释放时，对ab棒施加竖直向上的力F,沿导轨向上做匀加速运动.则（）.OcBX1FX、bXX放小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；c<、dBA.ab棒中的电流方向由b到aB.cd棒先加速运动后匀速运动C

6、.cd棒所受摩擦力的最大值大于cd棒的重力D.力F做的功等于两棒产生的电热与ab棒增加的机械能之和由图线可知1.如图a所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体.现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图b所示.己知重力加速度g=10m/s2,图aA.甲的质量是2kgB.甲的质量是6kgC.甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D.甲、乙Z间的动摩擦因数是0.62.把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是A.弹簧向上收缩B

7、.弹簧被拉长B.弹簧上下跳动D.弹簧仍静止不动二、实验题（12分）3.（6分）在“探究共点力合成规律〃的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A.在白纸上按比例做11!两个力F］和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；B.只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；A.记下两个测力计Fl和F2的读数，并且记录它们的方向；B.在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同吋用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置0,并记下此位置，如图所示；C.记下测

8、力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F和按平行四边形定则求岀的合力F,看它们的大小和方向是否相近；D.改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论。⑴上述实验步骤中有一步骤有