河南省中原名校2018届高三第三次质量考评试卷生物（含解析）

《河南省中原名校2018届高三第三次质量考评试卷生物（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河南省中原名校2018届高三第三次质量考评试卷生物试题第I卷选择题一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于细胞内元素与化合物的叙述，正确的是A.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关B.细胞内蛋白质的合成过程筒要三种RNA参与C.神经细胞受到刺激吋，进入该细胞需要ATP提供能量D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质【答案】B【解析】蛋白质的多样性和空间结构有关，而DNA多样性大多数都是双螺旋，关系不大，DNA多样性主要与脱

2、氧核背酸的数目、排列顺序有关，A错误。细胞内蛋白质的合成盂要mRNA为模板，rRNA参与组成的核糖体为翻译场所，（RNA为运载工具，B正确。神经细胞受到刺激时，进入该细胞是通过通道蛋白的协助扩散，C错误。细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋口质，可能因为氨基酸排列顺用不同或肽链的空间结构不同而属于不同的蛋白质，D错误。点睛：蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关，而D7A的多样性与脱氧核昔酸的数目、排列顺序有关，但和空间结构关系不大。2.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜是

3、植物细胞的边界，也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶【答案】D【解析】植物细胞最外层是细胞壁，A错误；组成细胞膜的大多数蛋白质可以运动，糖蛋白就不能运动，B错误；进行细胞间信息交流不一定需要细胞膜的参与，如高等植物可通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，C错误；有些不含线粒体的细胞进行有氧呼吸在细胞膜上，其膜上含有有氧呼吸有关的酶，通过膜的主动运输需要消耗能暈，故存在、ATP

4、水解有关的酶，D正确。1.下列有关细胞器的叙述止确的是A.洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制B.乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与C.被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外D.变形虫运动时所消耗的ATP不都来自于线粒体【答案】D【解析】中心体只存在于低等植物和动物细胞中，洋葱是高等植物，A错误。乳酸菌是原核生物，只有唯一的细胞器核糖体，没有高尔基体，B错误。溶酶体水解后的产物有的可以被细胞再利用，有的被排出细胞外，C错误。变形虫运动吋所消耗的能量大致来自线粒体，少数来自细胞质基质，D正确。2.

5、GLUT1是人体屮重要的葡萄糖转运蛋白。癌细胞需要消耗超量葡萄糖才能维持其生长扩增，如果限制体内谷氨酰胺的含量，癌细胞无法正常吸收葡萄糖，可达到“饿死”癌细胞的目的。下列相关推断合理的是A.癌细胞膜上的GLUT1比正常细胞少B.谷氨酰胺可能是合成GLUT1的原料C.葡萄糖是癌细胞生长的直接能源物质D.可通过口服大剂量GLUT1抑制剂来治疗癌症【答案】B【解析】癌细胞代谢旺盛，消耗超量的葡萄糖，而GLUT1是转运葡萄糖的，所以比正常细胞多，A错误。由题意可知限制体内谷氨酰胺的含量，癌细胞无法正常吸收

6、葡萄糖，推测谷氨酰胺可能是合成GLUT1的原料，B正确。癌细胞生长的直接能源物质是ATP,C错误。GLUT1时候蛋白质，口服会被消化道内的酶水解而失效，D错误。3.某逆转录病毒位入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的X蛋白能诱导细胞凋亡。下列相关分析成立的是A.X蛋白在病毒的核糖体上合成B.该病毒遗传信息的传递途径是RNA-蛋白质C.X蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡D.逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核背酸、ATP等都來自上皮细胞【答案】C【解析】试题分析：病毒没有细胞结构

7、，没有核糖体，因此X蛋白必须在呼吸道上皮细胞的核糖体上合成，故A错误；逆转录病毒遗传信息的传递途径是RNAtDNAtRNAT蛋白质，故B错误；细胞凋亡是由基因控制的过程，从题干信息可知，X蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡，C正确；逆转录过程需要逆转录酶、脱氧核糖核昔酸、ATP等者侏自上皮细胞，D错误。考点：本题考查中心法则、细胞的牛命历程的有关知识，意在考查考牛识记能力和理解所学知识的要点,把握知识I'可的内在联系的能力。1.20世纪60年代后，医院开始用淀粉酶替代酸来分

8、解淀粉。如图所示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。据图分析，下列说法不正确的是i沁emM相对值1.0OJA.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B.pH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性相同C.将pH为13的溶液调到pH为7后试管中淀粉含量基本不变D.淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著【答案】B【解析】本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；在pH为3和9