河南省南阳一中2017年高考四模生物试卷

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1、河南省南阳一中2017年高考四模生物试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.内质网既参与物质合成,也参与物质运输B.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白C.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息D.在有丝分裂的分裂期中消失乂出现的细胞结构只有核膜2.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.吃的食物过咸时,抗利尿激素分泌增多,尿量减少B.遇到寒冷刺激时,皮肤毛细血管舒张,汁液分泌减少C.饥饿时,胰高血糖素分泌增加,抑制脂肪转化为葡萄糖D.再次接触过敏原时,机体会将自身物质当作异物进行攻击3.下列

2、有关白化病和红绿色盲的叙述,正确的是()A.若父母表现型正常,则女儿一定不患这两种病B.这两种病致病基因的基因频率均等于男性中的发病率C.这两种病的根本病因均是相关基因的碱基序列发生改变D.这两种病的致病基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制性状4.双氯芬酸是一种全球性环境污染物。研究发现,双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用。下列叙述错误的是()A.应在黑喑条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度B.双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响C.双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降D.双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响5.为了研究两个小麦新品种H、P2的

3、光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是()1■011111110152025303540温度CC)A.实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B.可用单位时间内进入U

4、•绿体的CO2量表示净光合速率C.每组实验应重复多次,所得数据取平均值D.三个品种达到最大净光合速率吋的温度没有显著差异1.下列实验操作会导致所得数据偏小的是()A.在高度近视患者的家系屮随机调查高度近视的发病率B.调查土壤小动物丰富度时,所用的诱虫器的金属网孔眼太小C.估算酵母菌种群密度时,先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片D.用标

5、志重捕法调查山雀的种群密度时,标志物过于明显导致山雀易被捕食二、非选择题:2.以下是研究温度对a-淀粉酶活性影响的实验。[实验原理]a-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖。麦芽糖与DNS试剂发生作用,使溶液呈棕红色,颜色深浅与麦芽糖浓度成正比。[实验方案]在0〜100C范圉内设置一系列温度梯度进行实验,用仪器检测各温度条件下的棕红色的深浅,换算成相对值,绘成曲线。[实验结果]相对值请回答:(1)实验过程中需要在反应体系中加入缓冲液,目的是0(2)实验操作中酶和淀粉需要分别在设定的温度条件下预热,而后再混合,这样做的意义是。(3)在一定时间内,某一温度条件下所得的棕红色相对值

6、的大小可表示生成量的多少,从而表示a-淀粉酶在该温度下活性的大小。(4)从实验结果可以得出的结论是°3.如图是雄性激素作用机制示意图。请回答下列问题:(1)雄性激素通过细胞膜的方式是。(2)据图可知,雄性激素的受体存在于。雄性激素通过影响过程而调节生命活动。(3)长期服用雄性激素类的兴奋剂会导致不育,这与性激素分泌紊乱有关(性激素与甲状腺激素分泌的调节机制相似,都存在分级调节和反馈调节)。男运动员长期服用雄性激素类兴奋剂,血液中的雄性激素类物质含量偏高,会抑制分泌相关激素,进而导致分泌的雄性激素量减少,精子的生成量减少、活性降低,导致不育。1.消费者的同化量主要用于三

7、种生命活动:①用于与其它物种争夺相同资源;②用于避免被捕食;③用于繁殖后代。假设①+②+③二E,如图表示消费者的能量E的三种分配类型。请回答下列问题:f7575■繁殖后代■与其他物种争夺资源□避免被捕仅低克争、高竟爭高捕仗低捕茁影响够响影响(1)消费者的摄入量扣除即为同化量。从图屮可看出,若某种生物与其他生物竞争、避免被捕食的过程越激烈,则英用于的能量所占的百分比相对就越少。(2)欧洲野兔进入澳大利亚初期,种群数量呈现爆发式增长,其能量E分配情况最可能是图中的类型。欧洲野兔种群数量迅速增长的原因是0(1)某农ED鼠害严重,鼠群的能量E分配屈于A类型。在生产中可采取措施

8、使鼠群的坏境容纳量降低,使英能量E分配转为类型,进而控制鼠害,防止粮食减产。1.养麦的果实尖形与果实圆形是一对相对性状,花药正常与花药小是另一对相对性状。为研究这两对性状的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。果实尖形花药正常果实形花药小F,果实尖形花药正常1®F果实尖形果实尖形果实圆形果实圆形丘花药正常花药小花药正常花药小表现型比例27:21:9:7请回答:(1)果实尖形与果实圆形这对相对性状中,显性性状是O(2)花药正常与花药小这对相对性状由对等位基因控制,依据是o(3)某同学分析实验结果,认为这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律。请你从亲本Fi、

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