第9章《机械与人》复习学案1

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1、第9章《机械与人》复习学案1_杠杆与滑轮一、知识梳理二、考点训练【知识点1】杠杆做图1.如图甲所示，杠杆创处于平衡状态，在图中分别画出力幷和尺对支点0的力臂厶和上2。O2.如上图乙所示，杠杆创在力虫、人的作用下处于静止状态，厶是力尺的力臂.在图中画出力人的力臂厶和力F2.3.如下图甲所示的钢丝钳，其屮/为剪钢丝处，〃为手的用力点，。为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力斤、阻力尺、动力八阻力臂＜2。B甲B乙1.（09•聊城）为了使杠杆保持静止，可以在力点拖加一个力尸

2、，力的方向不同，需要力的大小也彳、同，请在下图i

3、i画出力F最小时的示意图.B2.（09•湖北恩施自治州）右图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。【知识点2】杠杆的平衡条件1.（09•四川达州）图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示,在支点两侧的物体下方分甲乙（请设计两种方案）答：①图8-2别加挂一个等重的物体，杠杆A.仍能平衡B.不能平衡，A端上升C.不能平衡，B端上升D.无法判断2.在如图8-2所示的实验装置屮:①实验前没有挂钩码吋，

4、发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向（左或右）边旋一些，使杠杆在水平位*置平衡。②实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？②o3.如图4所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（）B.细端较重A.粗端较重C.两端一样重D.无法比较4.（09•广安）一根长为1.8m的扁担,左、右两端分别挂了24Kg和30Kg的货物,要使挑的时候扁担平衡，肩膀应放在距离扁担左端多远的位置上？（不考虑扁担的重）5

5、.如图17所示，AB是一根K为1.6m,可绕中点0自由转动的杠杆（质量忽略不计）。A端用绳子系着栓在地面上，在距0点40cm处放一质量为lkg的铅球，杠杆处于平衡状态。求:（1）绳子的拉力是多大？⑵若绳子最大承受力是8N,则铅球到达离0点多远时绳子会断？卜°°1/rfrrr图17【知识点3】滑轮组绕法画图1.（09山东平原县）用滑轮组提升重物，请在图1中画出最省力的绳子的绕法。图42.（09湖南益阳）请在图2中画出滑轮组的绕线，要求人用力向下拉绳使重物升起。3.如图4所示，每个滑轮（不分大小）重为

6、5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30No画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。【知识点4】滑轮组分析1.（09•新疆）使用如图所示的装置來提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是ABC2.（09•聊城）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是F机器TTrrrrrrrm1.（09•孝感）如右图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=1

7、00N,重物A上升速度为0.2m/s,不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为A.50N0.4m/sB.50N0.lm/sC.200N0.4m/sD.200N0.lm/s2.（09•聊城）（多选题）如图6所示，浸在水中的A物体的质量为3kg,〃物体的质量为2kg,且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是A.弹簧测力计的示数为19.6NB.物体/浸在水中的体积为500cm3C.物体力处于平衡状态D.物体〃受到的重力和〃对绳的拉力是一对平衡力图63.如

8、图5所示，当物体/在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1示数为30N,则图7测力计2示数为—N,力受到的摩擦力为—N。（测力计及滑轮重不计）图12图134.（09四川自贡）同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则10.如图所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N,则物重是N；若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降in。11.如12装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1:

9、G2为：A、1：2;B、1：1;C、2：1;D、3：1.12.如图13所示，吊篮的重力为400N,—个动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）A.218NB.220NC.210ND.236N