2011二轮复习学案1：《机械与人 基本粒子》

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1、加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力二轮复习学案一：《机械与人基本粒子》一、杠杆和力臂：杠杆支点位置的确定，动力臂、阻力臂的画法是中考作图题考点之一。杠杆的平衡条件，在中考中主要以选择题、填空题、计算题等题型出现，主要命题形式是已知三个量求另一个量。杠杆的分类是常考题型，以填空题、选择题的形式出现，命题形式是给出杠杆，让我们对其进行分类。图1例1：如图1所示是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。点拔：一是支点位置的确

2、定我们应抓住“点不动，杆转动”这个关键；二是力臂的画法，从支点向动力作用线或阻力作用线作垂线段，作用线不够长时，可以正向或反向延长；三是力臂越长越省力。图4拓展训练:1、过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图4所示，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷，若石球重50N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？(摩擦和杠杆自重均忽略不计)2、下面工具中属于费力杠杆的是()二、功和功率：功的计算、物体做功的条件成为中考考点，常以填空、选择、计算题型出现，主要辨别一个力有没有做功及W=FS计算；

3、功率的计算，命题角度考查对公式的灵活运用，主要以填空、选择、计算、实验题的形式出现。例2：下列几种情况中，力对物体做功的是()图6A.马拉车在水平路面上行驶B.小明提着书包在水平路面上行走C.小华用力搬石头没搬动D.小强用力推车车没动点拨：三种不做功的情况：①劳而无功：如推而未动，搬而未起；②不劳无功：如踢出的足球在空中运动，踢力不做功；③垂直无功：如手提着水桶沿水平方向移动，向上的提力不做功。答案为A拓展训练：4、如图6所示，是用于锻炼身体的体育器材——跑步机，人在跑步机上可以实现快走或跑步的动作，达到锻炼身体的目的，下面是关于人

4、在跑步过程的叙述错误的是()加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力A.人对跑步机做了功B.人对跑步机没有做功C.人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D.脚底与跑步机间有摩擦作用例3：今年中考体育考试中，某同学选择了跳绳，他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm，设他每跳一次所用时间相等，则他跳绳时的功率最接近多少W？点拨：这位同学克服重力做功：1min做的功为W=G·h×120=500N×0.05m×120=3000J他跳绳的功率P=W/t=3000J/60S=50W拓展训练：5、

5、小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，他用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据。图76、如图7所示，在水平拉力作用下，使重为40N的物体A匀速移动5m，物体A受到的地面摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功是()A.50JB.25JC.100JD.200J三、机械效率：例4：某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图8所示物理量实验次数123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)

6、1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率η74%臂长l(m)体重G(N)拉上去次数克服重力做功W(J)时间t(s)功率P(W)0.6500512图8乙甲机械效率的知识主要与实验有关，本实验是中考力学的重点实验之一，命题以实验题的题型出现，主要考查实验方法，滑轮组的绕线方法，高度h和绳子自由端S、G、F的测量，计算解答此题时，要注意：只测G、F也可计算η。(1)通过表中数据分析出实验1是用____图做的实验，实验2是用_____图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。(2)通过实验1和实验2的数据分析得出结论

7、；使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______________。图9(3)比较实验1和实验3可得正确的结论：使用同一滑轮组：____，可以提高滑轮组的机械效率。点拨：(1)甲、乙；57.1%；83.3%(2)越低；(3)提升的重物越重(提高机械效率的方法主要有：①从减小额外功着手，减小机械本身的重力，减小摩擦；②当额外功一定时，在机械承受的范围内，尽可能增加每次提升的物体质量。)拓展训练：加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力7、小马用如图9滑轮组，提高重5N

8、的小车，若不考虑摩擦和绳重，计算：(1)若不计动滑轮重，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？(2)若考虑动滑轮重，此时弹簧测力计的示数为2.5N，测该滑轮组的机械效率是多大？8、下面说法中正确的是()A.省力的机械，机械效率一定高B.功