江苏省大丰市新丰中学高中化学必修一：实验仪器实验安全导学案缺答案

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1、实验仪器实验安全班级：姓名：学号：一、明确目标，自主学习1.教学目标：(1)知道化学实验室常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理，能识别和绘制简单的实验仪器装置图(2)树立安全意识，初步识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法，初步形成良好的实验工作习惯2.预习内容：可以按知识体系设置，最好分层设置一、化学实验常用仪器1.常见化学仪器及使用方法⑴直接加热仪器：、、。(2)垫石棉网加热仪器：、、o2、计量仪器⑴量筒(2)容量瓶(3)托盘天平①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于称量；③左盘放,右盘放,即

2、左物码；④精确度：go(4)温度计①测反应混合物的温度时：应将温度计插入中，温度计的水银球不能接触容器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测憾分温度时，水银球应略低于蒸瓶O2.常用分离、提纯仪器仪器主要用途使用方法和注意事项/(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器，滤纸漏斗内壁，用水润湿，注意不得留(2)滤纸上缘低于边缘，液体低于边缘⑴用于随时添加液体(2)(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由，上层液体由蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热液

3、体不超过其容积的2/3,快蒸干时停止加热3蒸懈或分係(1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的41■■T1f■■33除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2＞碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)—般为进气，出气二、化学实验基本操作1.药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用—,若药匙不能伸入试管，可用—,要把药品送入试管—部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒

4、固体用夹取。向试rr中加固体粉末状药阳(2)取少量液体可用。取用较多的液体用—法，注意试剂瓶上的标签向—。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用引流。用滴管吸取和滴加试剂2.试纸的使用(1)类型及作用石蕊试纸—定性检验强弱_的物质的物质pH试纸

5、——定量(粗测)检测.淀粉・KI试纸——检验Cb等有品红试纸检验SC)2等有(2)使用方法①检验溶液：取试纸放在上，用蘸取液体，点在试纸—部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与对照。②检验气体：先用蒸馆水把试纸—,用夹取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3.仪

6、器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。思路：水洗法T有机溶剂洗涤法T化学转化洗涤法(2)洗净的标准：(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污容器壁上附着的硫试管上的银镜试管残留的MnO2三、实验事故处理方法意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量冲洗，最后涂上稀溶液水银洒在桌面上用覆盖酸液溅到眼中用大量冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭二、合作释疑，互相研讨探究一：常见加热的仪器有哪些？那些可直接加热？那些需要点石棉网?探究二：常见的计量仪器有哪些？各有什么用途?探究三：常见用于分离提纯的仪器探究四：

7、药品取用的注意事项，试纸有哪些，如何使用？三、精心点拨，启发引导四、巩固训练，提升技能1.实验室可用右图所示的装置制备少量氧气，下列说法正确的是A.实验前需检查装置的气密性B.当水槽中导管口一有气泡逸出时，就立即收集氧气C.实验结束时先撤走酒精灯，再从水槽中取出导管D.常温下将木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条自燃2下列实验方法或操作正确的是A.配制稀盐酸C.获取MCID.收集NO1.列实验方法或操作正确的是C.制取乙酸乙酯五、反思总结，构建知网我的困惑:我的收获：六、作业课时作业第4课时必做题1-8,选做题9预习作业物质的分离、提纯和检

8、验