人教版《道德与法治》七年级上册导学案：7.1家的意味

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1、家的意味同步学习指导学案【情境导入】有了泥土，嫩芽才会长人；有了阳光，春芽才会开花：我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。我们从出生那一刻起，就被父母的爱和温暖所包围。【学习冃标】情感、态度与价值观冃标：培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感，初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。能力目标：能够在H常生活小继承与发扬良好的家风和传统。知识目标：理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。【口主预习】1•一般來说，家庭是由、或结合成的亲属生活组织。2.家是我们的寄居之所。

2、每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开—的哺育和支持。3.家是我们—的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有_,家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。4•在中华文化中，家冇着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心冃中，家是代代传承、血脉相连的，是甜蜜、温暖、轻松的o5.在小国的家庭文化中，“孝”是重要的c孝亲敬长是中华民族的,也是每个中国公民的&尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用表达孝敬之心。【合作探究】知识点一住命的居所1•什么是家家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家

3、庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。*2.家的重要性（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于白己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。知识点二中国人的“家”如何认识中国人的“家”（1）在小华文化小，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）在中国的家庭文化屮，“孝”是重要的精神内涵。《论语.学而》屮说：孝悌也者，其为仁之木欤！孝亲敬长

4、是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（3）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长人成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬Z心。【问题解答】教材第71页结合你的生活体验，说说“家”是什么？是地域、住所、一群人、吃饭的地方……【答案】家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家不止是--所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。教材第72页家庭作为社会的细胞，承担着多种功能，结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。物质生产功能、休闲娱乐功能、教冇功能、抚育和赡养功能、消费功能、人口生产功能【答案】

5、家庭对人类生存和社会发展所起的作用。家庭的功能是多方面的，能满足人和社会的多种需求。教材第73页你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你冇这样的经历吗？谈谈你的感受。【答案】急于回家，与亲人团聚。有过。家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的牛活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。教材第74页1.收集我国传统文化屮广为流传的“家规”“家训”。2.分析这些“家规”“家训”的内容。说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。【答案】1.收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。2.如孝敬父母。♦十刀胎恩重，三生报

6、答轻。-《劝孝歌》♦天地重孝孝当先，一个孝字全家安;孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。-《弟子规》天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感;孝敬父母长辈是中华民族的传统美徳，是做人的本分,社会的基本道德要求。少年时，体谅和关心父母，尽可能为父母分担牛活的压力和苦恼;让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错谋行为忧虑、烦恼;成人时，要承担赡养父母的义务。教材第75页从以下两个方面，讨论小华文化中“家”的意义。（1）査一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。（2）选择口己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语。通过比较分析这些词语，探讨中华文化中

7、的“家”有哪些总义。【答案】略。【知识构建】I什么是家生命的居所〔家的重要性家的意咚厂家冇丰富的内涵I中国人的“家叫孝亲敬长