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时间:2019-10-22
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1、风蝶外传教案教学目标:1、知识目标:了解有关风蝶的知识。2、能力目标:学习科技小品文的'弓法。3、情感目标:培养热爱动物的感情。要注意对文章层次的划分,进而了解凤蝶由出生到死亡的整个过程。重点、难点及解决方法:重点:了解凤蝶的蜕变过程、生命历程及其他有关知识。难点:学习科技小品文的写法,把握作者在文木中透露出的人文情怀。解决方法:1、用ppt做岀课件,把凤蝶的蜕变图展示给同学们,使Z有更形象的认识。2、分步骤、安课时的进程把全文的整休框架画出,再按层次将全文进行解构。3、抽同学朗读或进行提问,达到师生互动,活跃课堂气氛。教学方法及学生活动设计1、借助多媒体和传统教学工具,把教
2、案的重点展示在幕布上。2、让学生积极参与教学活动,比如朗诵课文、将冇关风蝶的知识,使Z成为教学活动中的主体。3、多提出些启发性的问题,让学生独立思考的能力提高。课时安排本文需用二个课h寸.來完.1、存相关的背景资料,包括作者介绍、凤蝶的有关知识。2、讲重点,即风蝶的生命历程和重点字词。3、讲难点,包括内容详解、相关提问、布置课后作业。教学步骤:一、课前导入:同学们都知道关于梁山伯与祝英台化蝶的凄美传说,那么大家知道风蝶的传说吗?往往大家看见的是风蝶那美轮美奂的外表,却看不见美的背后是痛苦。今天,我们将一起揭开凤蝶的美丽Z迷。二、我们的学习目标分为三大块:1、知识目标:了解有关
3、凤蝶的知识。2、能力目标:学习科技小品文的写法。3、情感目标:培养热爱动物的感情。要注意对文章层次的划分,进而了解风蝶由出生到死亡的整个过程。三、首先,让我们來了解本文的作者董纯才,1905年生于湖北省大冶县,教育家和科普作家。20世纪20年代中期,先后就读于南方大学、国民大学和光华大学教育系。1931年开始科普创作。1937年参加革命,同年到达延安从事革命教育工作。1949年后一直做教育领导工作,曾长期担任国家教育部党组书记、副部长。董纯才一生从事教育和科普创作与研究,直至1990年5月22FI,以85岁高龄去世时止,一直笔耕不辍,著述甚丰。在屮国现代科普工作的发展丿力程屮
4、,在屮国科普界,萤纯才是一位非常重要的人物。解题本文是一篇科技小品文,介绍了美丽的风蝶的一生,语言生动形彖,妙趣横生,富有文字色彩。识记要点着纯才71905年生于湖北省大冶县,教育家和科普作家。四、为了帮助同学们更好地学习本文,我们得先对本文的主人公一一风蝶做初步的了解:凤蛾科(Epicopeiidae;pugmoths),鳞翅目1科。无翅缰,后翅具尾状突的大型蛾类。本科昆虫通称凤蛾。主要分布于东南亚一带,只1属;不到10种,大部分种中国都有。形似凤蝶,后翅有一尾状突起,像飘带,体翅黑色,有红、白色斑纹,很美丽。喙发达,下频须小,触角双栉状,前足胫节冇一距,屮足胫节有一对距,
5、后足胫节有2对距。前翅中室有一叉状脉,横贯中央;后翅亚缘脉特别延长,与第1、2径脉组成尾带;翅缰发达或不发达。成虫受到干扰吋,头部后方能分泌出一种黄色粘液,以资保护。幼虫体壁密布蜡腺,能分泌白色粉末状物。(选口《中国大百科全书。生物学》,中国大百科全书出版社1991年版)五、蝴蝶基本知识蝴蝶一生的变化”蝴蝶,尔曾为蛆虫I这是希腊哲学家的名言。蝴蝶是完全变态类的昆虫,它们的一生要经过卵■幼虫■师■成虫(蝴蝶)4个吋期。?(-)卵卵冇各种不同的形状,通常为圆球形(如凤蝶科)、半球形(如峡蝶科、弄蝶科)、椭圆形(如眼蝶科)、扁圆形(如灰蝶科),也有的呈炮弹形(如粉蝶科)。卵的表而很
6、少光滑,常冇不同大小的颗刻、刺突、雕纹或网纹,卵的顶端有极小的孔,即受精孔,孔的周围常有花瓣状的雕纹,叫做瓣饰,此外雕纹有的不规则,有的明显区分为放射状的纵脊和水平的横脊。熟练的蝴蝶专家可以用卵來分类。?卵通常散产,一次只在一处产1粒卵,也有聚产的,即几个卵产在一起,也有在卵上覆盖冇母虫体毛的。?卵是一个生命的开始,原先只是1个细胞,受精后卵内的生命物质分裂,经过复杂的胚胎变化,变成幼虫,咬破卵壳,孵化出来。?(―)幼虫蝴蝶的幼虫是毛虫式,也叫竭式,它和蝴蝶的形状完全不同,大体呈圆柱形,柔软,可分头部与胴部两个部分。?1•头部通常坚硬,呈圆球形或半圆球形,也有具角状突起或分叉
7、的。由左右二片颅侧区构成,外侧各有6个单眼及1个小的触角,小眼只能辨别光线,不能看东西,止前面是”人“字形的额和三角形的唇基。?着生在头下方的取食器官称做口器,是由片状的上唇,起着牙齿作用的上瓠,及已退化的下频与下唇的复合体几个部分组成的,下唇中间的突岀是吐丝器。?2•胴部幼虫的胸部和腹部在外形上没有区别,所以统称胴部。胴部的前而3节是胸部,生有3对简单的胸足,胴部后面的10节是腹部,它的第3、4、5、6、9节上共有5对腹足。腹足只1节,末端长有钩状的刺毛趾钩。?幼虫身体上有不同颜色的条纹,或不同形状的
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