七年级上数学期末压轴题(三)

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1、一、选择题2、己知：（d+2）2+

2、b-5

3、二o,则Q_b=3、小明在求一个多项式减去x2-3x+5时，误认为加上X?—3x+5，得到的答案是5x2-2x+4，则正确的答案是34、如果x+y二5,则3—X—y=；如果x—y二才，则8y—8x=5、观察下列单项式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,-按此规律，可以得到第2013个单项式是.第n个单项式是6、a,b,c在数轴上表示的点如图所示，则化简

4、b

5、+

6、a+b

7、-

8、a-c

9、=0~~*0^ac小b7、计算（-1）20°8+（-1）2009的结果是8、一个三位数

10、的个位数字是日，十位数字是方，，百位数字是c,则这个三位数是9、2008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大木营”，向山顶攀登.他们在海拔每上升100米，气温就下降0.6°C的低温和缺氧的情况下，于5月8日9时17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高点.而此时“珠峰大本营”的温度为・4°C,峰顶的温度为（结果保留整数）10、多项式3』®+（M+2）/y_i是四次三项式，则川的值为11、如图所示的运算程序屮，若开始输入的/值为48,我们发现第一次输出的

11、结果为24,第二次输出的结果为12,…，则第2010次输出的结果为（第11题）12、数学学科中有许多奇妙而有趣的现彖，很多秘密等待我们去探索，比如，对于每一个大于100的3的倍数，求这个数每一个数位的数字的立方和，将所得的和重复上述操作，这•样一直继续下去，结果最终得到一个固定不变的数R,它会掉入一个数字“陷阱”，那么最终掉入“陷阱”的这个固定不变的数R二13、两个同样大小的正方体积木，每个正方体上相对两个而上写的数字之和都等于3,现将两个这样的正方体重叠放置（如图），且看得见的五个面上的数如图所示，问看不见的七个

12、面上所写的数z和是/5/4/312二、选择题//1、下列说法不正确的有（）第13题图①1是绝对值最小的数②3已一2的相反数是一3a+2③沐的系数是5④一个有理数不是整数就是分数⑤34疋是7次单项式A.1个B.2个C.3个D.4个2、当x=2时，整式px^+qx+1的值等于2002,那么当X=-2时，整式px3+今兀+1的值为（）A、2001B、-2001C、2000D、-20003、已知有理数x的近似值是5.4,则x的取值范围是（）A.5.35

13、.35WxW5・454、x2+ax-2y+7-（bx2-2x+9y-l）的值与x的取值无关，贝！Ja+b的值为（）A.-1;B.1;C.-2D.25、若00③若a.=

14、b，则a=b②若④若a为有理数，则a--aA.1个B.2个7、有理数a,b满足a>0,b<0,C.3个D.4个则a,b,-a,-b的大小顺序是（A.-a

15、-bC.-a<-b

16、.-1或51OQz+99h+mnb^-左的值为.A.-4B.4C.—9611>若制=3,同=2,且a-b<0,贝ija+b的值等于(A.-1或-5B.1或5C.1或-512、观察下列各式：Ix2=g(lx2x3—0x1x2)2x3=

17、(2x3x4-lx2x3)计算:3X(1X2+2X3+3X4+-+99X100)=A.97X98X99B.98X99X100C.99X100X101D・100X101X102二.解答题1、课堂上李老师给出了一道整式求值的题目，李老师把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)—(—3a3

18、—6a3b+3a2b+10a3—3)写完后，让王红同学顺便给出一组a、b的值，老师自己说答案，当王红说完：“a二65,b二-2005”后，李老师不假思索，立刻就说出答案“3”•同学们莫名其妙，觉得不可思议，但李老师用坚定的口吻说：“这个答案准确无误”，亲爱的同学你相信吗？你能说出其屮的道理吗？2、数学生活实践如果今天是星期天，你知道再这2氐天是星期儿吗？大家