七年级第三单元分辨是非对自己行为负责(复习)学案导学

七年级第三单元分辨是非对自己行为负责(复习)学案导学

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1、土年级第三单元分辨是非对自己行为负责(复习)学案导学编者―日期一2012年12月—编号重点掌握1、'为什么耍明辨是非善恶?2、怎样明辨是非善恶?3、怎样做到对自己的行为负责?学习4、为什么行为不同结果不同?要求深刻理解1、区分是非善恶对个人和社会的影响是什么?2、为什么要对自己的行为后果做出正确的判断?一般了解1、生活屮有哪些是非善恶?2、为什么每一种行为都会产生一定的结果?3、怎样理解不同行为有不同结果?能力培养1、培养学牛运用知识分析解答问题的能力和归纳知识的能力。2、让学生养成自主学习、自主探究

2、、仔细审题的良好习惯。方式用5分钟认真阅读材料,然后自主完成知识结构疏理,再用小组合作解决困惑,然后全体师生共同探究交流:梳理拓展知识、提高能力,最后通过时间安排3课时自主评价和学习小结将本节知识融会贯通、升华情感。材料:电影《少林寺》,反映了正义与邪恶的斗争,赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格,是一部有一定教育意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好,于是就弃学投奔少林寺;还有些同学不了解影片故事的时代背景、所处环境,竟称兄道弟学起江湖义气来,相互包丿比缺点,隐瞒错误,有的甚至由此发展到走上了

3、犯罪1、用一句话总结材料中问题出现的原因。2、面对生活中的是非善恶为什么必须做出正确的选择?情景拓展导入素材3、上述材料给你的启示是什么?知识结构梳理生活有是非善恶生活中的是非善恶是非善恶对个人和社会的彩响。生活中充满了,但也有。真、善、美:具有较强的。能够起到的作用,激起人们对,促使人们在日常学习、工作和生活屮,加强,自觉抵制,从而有利于形成。假、恶、丑:危害,败坏;会使一些人,精神—,行为—,有的甚至走上的歧途。面对生活中的是非善恶行为不同结果不同何对自己的行为负责要明辨是1F•善恶(为什么)面对

4、生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择(怎么做)每一种行为都会rZP产牛一定的结果w(为什么)不同行为有着不同结果(怎么做)1、只有明辨是非善恶才能,实现O2、才能用约束自己的行为,杜绝、扌氐制,过的牛.活O3、只有明辨是非善恶,并积极同,才能使自己成为"IO1、首先要O2、个断提i;;j3、增强。每一种行为或__、或—地对造成一定的影响,>产生一定的O对自己的行为的后果做岀正确的判断(为什么)我做事我负责(怎么做)由丁行为者的不同,不同,不同,不同,因而产4的结果也是不同的。1、一些人不能很好地

5、做到对自己的行为负责,往往是因为O—些该做事没有做,不该做事的反而做了。2、我们要做到对自己的行为负责,就要加强,努力提高,在做_件事之前预先对,尽量避免因做错事而<>1、增强、承担起O,认真做好2、如果意识到口己的行为对、并对造成不利影响,就要,坚决O3、要敢于,不要0、单项选择(在做选择题之前,请同学们先看看下面的做选择题的原则和方法、技巧,只有掌握方法与技巧,做起题来才能得心应于-哟!要养成仔细审题的习惯哟!)选择题的选择原则1、选项与题干相符;2、选项本身要正确。选择题的选择方法与技巧1、符合

6、题意直选2、不合题意——排除3、模棱两可——筛选找最符合题意的。(下面请同学们认真审题,要审仔细喽!)1、对于生活屮的假恶丑现象,下列表述正确的是()A、使人们自觉抵制不良诱惑B、对社会公共生活和社会发展带来消极影响C、对社会生活中的个人产生不利影响D、腐蚀未成年人的心灵2、“为官就是做事”是党的好干部牛玉儒的为官之道,他勤政为民的行为()A、是真善美的体现,值得我们学习B、是他的职责,对我们没什么影响C、保护青少年的合法权益D、进•步提高行政机关办事效率3、“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知

7、识显得更为重要,一个'德盲'远比一个文盲对社会更具有负面效应这段话说明()A、良好的道德品质对个人乃至社会影响巨大B、学文化知识对社会发展并不重要C、学牛在校期间应主要学好思想晶徳课D、假、恶、丑比真、善、美效应大4、“做好事的人也是好事的受益者”这说明()A、任何人做任何事其目的都是为了自己受益B、做好事的人肯定能得到很多好处C、真善美的行为既有利丁社会,也有利丁•个人D、每个人在现实生活中都应该积极追求真善美3、在行为与结果的关系中,结果之所以不同,往往是与行为者的如下几方面有关()①动机②目的③

8、于•段④稈度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④5、现实生活中,人们做出的各种各样行为()A、都是正确的、符合道德要求的B、都是出自本意的、善良的C、其动机不同、冃的不同,因此无所谓好坏D、有正确、错误的,有道德、不道德的6、一位哲学家说过,人生的道路上有许多开关,选择不同的开关,只轻轻一按,便把人带进黑暗或者光明的世界,这段话说明()A、人的行为不同,往往结果也不同B、人生的道路,有光明,也有黑暗C、不必太在意人生道路上的选择D、要对人生多一些思

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