【名师测控】2017年春八年级语文下册第4单元第14课我有一个梦想导学案（新版）语文版

《【名师测控】2017年春八年级语文下册第4单元第14课我有一个梦想导学案（新版）语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第14课我有一个梦想【导学目标】1.诵读课文，了解演讲的背景及马丁•路徳•金在文屮所表述的和平斗争主张。2.体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。(难点)3.感受作者争収种族平等的热切感情和伟大的献身精神。【课时计划】2课时教学方出柑导1.自主学习，让学生围绕“自主学习展示交流”屮的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文屮的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自主学习展示交流”中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有

2、解决的问题记录下來，用于合作探究时解决。2.合作学习(1)每个小组派1〜2名代表展示“自主学习展示交流”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究深悟文本”屮的思考题。(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。精彩导入激发兴趣两千多年前亚圣孟子曾经说过：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，意思是说爱别的人别人

3、永远爱他，尊敬别人的人别人永远尊敬他。而1963年在美国也有一个高喊出“爱心是我们唯一的武器”，他就是人类良知的代表，黑人世界的明星一一马丁•路徳•金。我们今天学习《我有一个梦想》这篇演讲稿，以纪念这位伟大的黑人民权运动领袖。自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1.生难字词(1)字音签署(shu)歧视(qi)枷锁(jid)•••—隅(yd)兑现(dui)缔造(di)•••草拟(")宪法(xian)履行(1心)(2)词义一隅：一个角落。隅，角落。骇人听闻：使人听了感到十分震惊。磐石：厚而大的石头。义

4、愤填膺：形容心屮充满了愤怒。心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。2.作者名片马丁•路徳•金（1929〜1968）,美国牧师、黑人民权运动著名领袖。1964年被授予诺贝尔和平奖，1968年4月4日在田纳两州遇刺身亡。生于一个牧师家底，曾获神学博士学位。他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗原则。从1954年起，参加了美国有色人种协会活动。1955年，他率先在蒙哥马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957年，他当选为南方基督教领袖大会主席。3.背景资料种族歧视政策几百年来一直是美国政府的顽疾。很多

5、民权活动家为此付出了不懈的努力，甚至生命的代价，马丁・路徳・金就是其屮Z—。他被誉为“黑人之音“。1963年，他领导了25万人参加的”向华盛顿进军“的示威游行集会，在这次集会上，他以激情澎湃的语言，以美国宪法和《解放黑奴宣言》为依据，猛烈抨击了种族歧视政策。步骤二整体感知走进文本（一）速读课文感知文意1.这一次演讲是针对什么人的？2.这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？3.这次演讲涉及哪些内容？4.这次演讲想达到什么目的？【交流点拨】1•主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。2.这一次演讲的时间

6、是1963年8月23口；地点是在华盛顿广场；场合是华盛顿特区组织的二十五万人的集会上。3.要求自由、民主、种族的平等。4.进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。（二）整体感知理清思路1.学生讨论，各组组长组织学生发言，组长做好记录。2.选交流较好的小组面向全体同学发言，其余各组点评。【交流点拨】全文可分为三部分。第一部分（第1段），回顾、肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。第二部分（第2〜9段），揭示黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自己正当的要求。第三部分（第10段到

7、结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到來。笫二部分又包括以下几个方面的主要内容：“揭露事实”“讽刺许诺”“提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”。教师出示全文结构图，要求学生填写空缺内容。多媒体显示：一、回顾：肯定《宣言》的重要意义二、揭露黑人受歧视的现状；讽刺①许诺；提出②要求；提醒当局不兑现许诺的后果；讲究③策略；表明④决心。三、展望：斗争必胜【交流点拨】①讽刺当局空头许诺②提出自由、平等要求③讲究斗争策略④表明斗争决心合作探究深悟文本步骤三课文精读探究主旨1•马丁•路徳・金的梦

8、想是什么？为什么有这样一个梦想？【交流点拨】梦想：让黑人获得真正的解放，实现真正的自由和平等。原因：黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境屮，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。2.怎样实现梦想？【交流点拨】斗争方式：采用非暴力手段。斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的。斗争的态度：坚决、亳不退缩、彻底。3.为实现这一梦想，作者提出了哪些主张？【交流点拨】对美国政府：要求政府实现自己的诺言，履行神圣的义务。对黑人