[精品]互联网对大学生的影响和对策

《[精品]互联网对大学生的影响和对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、互联网对大学生的影响和对策摘要:当今时代，互联网发展迅速，它对大学生的成长、发展起很人的促进作用，也会对他们产牛负血的影响，我们应转变传统的教育模式，适应网络时代的要求，对相关的问题找到合适的应对政策。关键字:互联网，人学生，彫响，对策。什么是互联网？打个比方，互联网就是高速公路，网站就是连接各高速公路的城区，电脑就是汽车，人就是司机，信息就是南来北往的货物。用专业术语来讲，互联网即广域网、局域网及单机按照一•定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起來的结果,人们可以与

2、远在千里之外的期友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。随着时代的进步，科技的发展，互联网将缩短人际交往的时间和空间，从根木上重塑人类的生存形态，成为推动社会发展的强大动力。当然，技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。互联网作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具冇这种双面特征。如能正确利用，互联网会对进入其屮的大学生的成长、发展起很人的促进作用，比如：互联网的丰富性拓宽了大学牛的求知途径；互联网的超时空性为大学牛扩大了交往而；互联网的平等性为大学生创造自我实现的新空间等等。但是一些互联网主体的不良行为也会对人学生产生负面的影响。面对这些负血的影响，我们

3、也应该相对的采取抬施，使得我们能更好的将这互联网资源运用于学习生活中。就人际交往和心里两方面谈谈互联网对大学生的彫响和对策。一、互联网在人际交往上对人学生的影响和对策人际关系是人与人Z间心理上的关系。人际交往是人类需要结构中较高层次的需要，是人类生活中不可缺少的行为。大学生作为社会群体中特殊的一群，人际交往对他们而言更有着特殊的意义。大学牛•正处于人牛的青年阶段，这一阶段是人的牛理、心理得到充分发育,逐渐走向成熟的阶段；也是世界观、人生观和价值观基本确立，知识结构基本形成，社会化过程初步实现的关键阶段。人际交往构成了人学生活的基木内容，人学生接受各种教冇的过程

4、，也就是直接或间接的交往过程。互联网的影响主要体现在两个方而：正面影响和反而影响。正面影响有笫一，共享丰富的信息，提高人际认知能力。互联网作为新一代中介媒体,具有无限开放性和信息海量化等特点，而通过网络把批界各地联系在i起，共亨所有的信息资源，更可以扩大大学牛•的信息來源渠道，开阔人学生的眼界，扩人他们认识的范围和信息go通过网络人际交往，不仅能够方便迅捷地了解全球各地的资讯，还能够与网络中多种多样的和色进行紧密的交流和互动。第二，网络交往能够使大学生消除肓面交往的障碍。网络交往以忽视社会地位、外貌特征为特点，只能依靠文字、表情符号、声音等來传播自己,依靠想象

5、來还原对方的思想感情，表现为人际内心的精神交往。第三，拓宽沟通网络，促进社会化多元发展。网络作为一种重要的媒体中介，它的间接、自由和平等，让大学生在网络交往中可以掩盖自身的缺陷，可以轻松面对交往中出现的尴尬，实现意识与形式上的自由与平等。现实与网络屮人际交往的交接，让人学生充分地实现并体会更多样的人际关系，获取更多社会适应的有力资源，从而及早完成社会化。如今网络已成了大学生学习、生活、人际交往中不可或缺的一部分，随Z出现的网络对人学生人际交往的消极影响也正11益凸显。网络对人学生人际交往的负面影响主要有:第一,网络交往淡化现实小多方位的人际关系。沉迷于网络或与

6、网络相关的活动屮，必定会减少在校大学生参加其他活动的频率和吋间，减少与身边亲人、朋友z间面对面相处的机会，其结果必然将是对现实中人际交往的疏远和心理距离的扩大。第二，网络交往弱化了大学生的人际沟通能力。网络交往的白由随意性契合大学牛的心理特点，使人学牛对网络交往青睐有加,但频繁的网络交往容易使大学生漠视、疏远现实生活中融洽的人际交往，引发心理孤独与压抑，有的会表现为情绪低落、兴趣丧失、精力不足、思维迟缓、白我评价能力降低。第三,削弱现实交往中信任感、责任感和道德感。利用网络损害他人名誉和人格、传播虚假信息、在网上进行情感欺骗、在网上传播色情、暴力信息等行为屡有

7、发生，阴暗心理在网络中得到随意解放。这些不良信息的传播与被传播使处于心智成长期；辨别能力不强、自控能力较差的人学生很难主动识别和抵制，他们容易把它当作现实加以接收，从而导致现实人际道徳的失范。应対政策主要是自我方面。笫一，建立合理网络人际交往规范。大学生人际交往必须重视网络人际交往规范的建立。由于网络人际关系以互联网为屮介,交往者的身份往往虚拟化、多样化，因此，在虚拟的网络社会中这些道徳规范、社会舆论和法律法规似乎都“失效”了。第二，加强上网自律能力，对网络树立正确认识。网络的最终冃的并不是用来进行人际交往,大学生不能因为人际交往而终日沉迷于网络。上网口律并不

8、是要抵制网络，而是应该清楚认识到我们应