浅谈铝业公司电解车间班组管理(论文)

《浅谈铝业公司电解车间班组管理(论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中央广播电视大学开放教育工商管理（专科）专业毕业论文浅谈铝业公司电解车间班组管理学员姓名：魏双跃学号：0932001461938入学时间：2009年：秋季指导老师：桑三全职称：高级讲师试点学校:徐州市广播电视大学大屯分校目录一、班组安全生产管理现状与意义1（-）班组安全管理的现状（二）班组管理的意义1二、当前班组管理的优点与存在的问题1（-）缺乏有效的激励手段和目标管理体系1（-）缺乏文化氛围和民主管理意识2（三）班组长安全管理松懈（四）习惯性违章（五）班组成员素质参羞不齐三、提高班纽管理的对策3（一）完善激丿励机制3（二）加强班组思想政治工作3（三）加强安全员的管理职能3（四）加大反违

2、章、反事故斗争力度4（五）落实三项责任4主耍参考资料5浅谈铝业公司电解车间班组管理【内容提要】班纟II是企业生产最小的纽织单位，是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层纽织，并且班纽女全活动作为企业安全管理的一个载体，自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的，而H.在不断发生着变化，它既是企业管理的基础，又是企业管理的一面镜子，对铝业公司电解车间來说，由丁•牛产的连续性和复杂性，加强班组管理对确保安全生产杜绝各类事故发生、实现企业的生产经营口标具有至关重要的作川。【关键词】铝业公司电解车间班组管理-•班组安全管理的现状及意义(-)班组安全生产管理现状儿年来，铝业公司各部门都比较重视

3、安全管理，通过开展“安全月”、“争创安康杯竞赛优胜部门”等活动，逐步完善制订了班组建设考核办法，从安全管理、生产管理、技术技能、团结协作和民主管理等五个方面对班组管理进行全方位、立体式管理，进一步夯实班组建设基础工作，事故隐患得到整治，在铝业公司率先实行了“一法三卡”，通过实践，安全管理明显加强。但是管理中仍然存在安全意识逐级淡化、安全管理逐级弱化的现象，班组安全生产基础管理薄弱的状况没有得到根木改善，一些问题有待解决。(二)班组安全管理的意义班组作为电解车间最基础的管理单位，它管理的好坏与否直接影响或决定车间最终的产量和质量。良好的班组管理有利于提高员T的积极性，激发其创造性更好的坚守

4、木职岗位工作；有利于促进员工与员工之间的双向沟通，从而实现有效收集工作方面的信息；有利于员工不断提高工作岗位技能；有利于提高T作效率；有助于员T更好的融入班组文化，加快学习型班组的建设步伐。二、当前班组管理的优点与存在的问题(-)班组管理的优点1.创新班组管理创新班组管理是电解班组成功的一大亮点。电解班组在班组建设上善于创新，从组织建制、民主管理、现场管理等方面入手，不断地开展班组管理创新活动。“和谐相处、相互学习、团结协作、分享创新、敢于挑战”是电解班组追求的目标。多个角度探索和实践学习型班组创建的新思路和新方法，不断提高班组的学习力和创造力。浅谈铝业公司电解车间班组管理【内容提要】班

5、纟II是企业生产最小的纽织单位，是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层纽织，并且班纽女全活动作为企业安全管理的一个载体，自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的，而H.在不断发生着变化，它既是企业管理的基础，又是企业管理的一面镜子，对铝业公司电解车间來说，由丁•牛产的连续性和复杂性，加强班组管理对确保安全生产杜绝各类事故发生、实现企业的生产经营口标具有至关重要的作川。【关键词】铝业公司电解车间班组管理-•班组安全管理的现状及意义(-)班组安全生产管理现状儿年来，铝业公司各部门都比较重视安全管理，通过开展“安全月”、“争创安康杯竞赛优胜部门”等活动，逐步完善制订了班组建设考核办法，

6、从安全管理、生产管理、技术技能、团结协作和民主管理等五个方面对班组管理进行全方位、立体式管理，进一步夯实班组建设基础工作，事故隐患得到整治，在铝业公司率先实行了“一法三卡”，通过实践，安全管理明显加强。但是管理中仍然存在安全意识逐级淡化、安全管理逐级弱化的现象，班组安全生产基础管理薄弱的状况没有得到根木改善，一些问题有待解决。(二)班组安全管理的意义班组作为电解车间最基础的管理单位，它管理的好坏与否直接影响或决定车间最终的产量和质量。良好的班组管理有利于提高员T的积极性，激发其创造性更好的坚守木职岗位工作；有利于促进员工与员工之间的双向沟通，从而实现有效收集工作方面的信息；有利于员工不断

7、提高工作岗位技能；有利于提高T作效率；有助于员T更好的融入班组文化，加快学习型班组的建设步伐。二、当前班组管理的优点与存在的问题(-)班组管理的优点1.创新班组管理创新班组管理是电解班组成功的一大亮点。电解班组在班组建设上善于创新，从组织建制、民主管理、现场管理等方面入手，不断地开展班组管理创新活动。“和谐相处、相互学习、团结协作、分享创新、敢于挑战”是电解班组追求的目标。多个角度探索和实践学习型班组创建的新思路和新方法，不断提高班