01专题一受力分析

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1、专题一受力分析一、引导环节1•受力分析的方法：整体法和隔离法整体法隔离法概念将几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力研究系统内物体之间的相互作用力注意问题分析整体周围其他物体对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。分析它受到周围其他物体对它的作用力2.受力分析的依据：各种性质力的产生条件及各力方向的特点3.受力分析的步骤:为了在受力分析吋不多分析力，也不漏力，一般情况下按下而的步骤进行：（1）确定研究对象一般可以是某个物体也可以是整体（多个物体看成整体）。（2）按顺序画力a.先画重力:作

2、用点画在物体的重心,方向竖直向Kob.次画已知力（题H中给予的力F）c.再画接触力一（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体冇几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）。d.再应其他场力：看是否冇电、磁场力作用，如有则画出。（3）验证：a.每一个力都应找到对应的施力物体b.受的力应与物体的运动状态对应。说明：（1）只分析研究对象受的根据性质命名的实际力（如：重力、弹力、摩擦力等），不画它对别的物体的作用力。（2）合力和分力不能同时作为

3、物体所受的力。（3）每一个力都应找到施力物体，防止"漏力〃和"添力〃。（4）可看成质点的物体，力的作用点可画在重心上，对有转动效果的物体，则力应画在实际位置上。（5）为了使问题简化，常忽略某些次要的力。如物体速度不人时的空气阻力、物体在空气中所受的浮力等。（6）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同吋，其情况也不同。2.共点力的平衡1）平衡状态：对质点是指静止状态或匀速直线运动状态，对转动的物体是指静止状态或匀速转动状态。2)平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即佗=03)

4、平衡条件的推论：二力平衡时，两个力必等大、反向、共线；二、讨论环节1.弹力有、无的判断弹力的产牛条件是接触且发牛弹性形变。但冇的形变明显，冇的不明显。那么如何判断相互接触的物体间有无弹力？例1：如图所示，判断接触而对球有无弹力，已知球静止，接触而光滑。..-4O例1图例2图例2：如图所示，小车上固定着一根弯成a角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：(1)小车静止；(2)小车以加速度a水平向右运动；(3)小挙以加速度a水平向左运动。【总结】弹力有、无的判断是难点，分析时常川“假设法”并结合“物体的运动状态”分析。2.

5、判断摩擦力的有、无摩擦力的产牛条件为：(1)两物体相互接触，尺接触面粗糙；(2)接触面间冇挤压；(3)冇相对运动或相对运动趋势例3：如图1—8所示，判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图a中物体A静止图b中物体A沿竖直而下滑，接触而粗糙图c中物体A沿光滑斜面下滑图d中物体A静止Aa【总结】判断摩擦力的有、无，应依据摩擦力的产牛•条件，关键是看有没有相对运动或相对运动趋势。3・摩擦力的方向摩擦力的方向为与接触面相切，J1.与物体间的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。但相对运动趋势不如和对运动直观，具有很强的隐蔽性，常用下列方法判断。“假设法”。即

6、假设接触血光滑，看原來和对静止的物体间能发牛怎样的相対运动。若能发生，则这个相对运动的方向就为原來静止时两物体间的相对运动趋势的方向。若不能发生，则物体间无相对运动趋势。【总结】判断摩擦力的冇、无及摩擦力的方向可采用“假设法”分析。摩擦力方向与物体间的相对运动方向或和对运动趋势的方向相反，但不一定打物体的运动方向相反，有吋还•物体的运动方向相同。例5：如图所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今川水平力F拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A、B间的摩擦力及B与水平面间的摩擦力。【总结】静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势方向相反，判断时除了用“假设法”夕卜，还可

7、以根据“物体的运动状态”、及牛顿第三定律来分析。滑动摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反。三、总结环节A、难点形成原因：1、力是物体间的相互作用。受力分析时，这种相互作用只能凭着各力的产生条件和方向要求，再加上抽象的思维想象去画，不像实物那么明显，这对于刚升入高中的学生来说，多习惯于直观形象，缺乏抽彖的逻辑思惟，所以形成了难点。2、冇些力的方向比较好判断，如：重力、电场力、磁场力等，但有些力的方向难以确定。如：弹力、摩擦力等，虽然发牛在接触处，但在接触的地方是否存在、方向如何却难以把握。3、受力分析吋除了将各力的产生要求、方向的判断方法熟练掌握外，同时还要与

8、物体的运动状态相联系，这就盂要一定的综