四年级语文上册第三单元12《小木偶的故事》配套作业鲁教版

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1、小木偶的故事课　文　在　线小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。“哇——”小木偶放声大哭起来。慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。“小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。1.照样子，写词语。蹦蹦跳跳（AABB）________________________________可怜巴巴（ABCC）______________________________

2、__2.读文中画“”的句子，说说你对这一句话的理解。_________________________________________________________________3.在现实生活中，你可能也有过类似小木偶的经历或体验，联系生活实际说说。_________________________________________________________________4.发挥你的想象，假如小木偶再次遇到小红狐，他俩之间会发生什么呢？______________________________________________

3、___________________课　外　提　优豹子的诡计在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子对树上的猴子说亲爱的猴子你快去通知所有的动物就说我得了重病快要死了让他们一个个来看我我想和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发

4、现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。⒈ “豹”字用部首查字法，可先查（）部，再查（）画；用音序查字法，可先查音序（），再查音节（）。2. 给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。3.短文中画“”的句子是谁说的？他当时的心情怎样？这句话应该读出怎样的语气？4.理解“进得去出不来”的含义，读这则寓言，我明白了？5.发挥你的想象，请任选一个

5、提示，给短文加一个合情合理的结尾。提示①：豹后来怎样了？提示②：乌龟会做些什么？成语大观园全神贯注——心不在焉　兴高采烈——无精打采　垂头丧气——神采奕奕和颜悦色——声色俱厉　张口结舌——口若悬河　神气十足——灰心丧气格言感悟台1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。2.人不知而不愠，不亦君子乎？3.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。名句吟诵阁1.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》2.不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁3.察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》12*　小木

6、偶的故事课文在线2.在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。课外提优2.，：“，，，，，。”3.乌龟。当时他的心情很纳闷，沉思为什么只有进去的没有出来的。这句话应该读出疑惑的语气。4.进去就会被吃掉。我明白了万事都要三思而后行，不能一味只听从他人所言，要经过思绪后再决策。