人教版《分子与细胞》教材中几处模糊知识点剖析

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1、人教版《分子与细胞》教材中几处模糊知识点剖析赵学杰（山东省东营市胜利第一中学257027）在教学屮发现，人教版《分子与细胞》教材屮有几处知识点处理得比较模糊,学生理解时存在困难，或容易产生误解。如介绍“细胞间信息交流方式”部分内容吋，对联系植物细胞之间的“胞间连丝”一语带过，学生对此不其了解；“协助扩散”部分内容对可转运的物质讲解不甚透彻，学生容易存在“离了只能通过主动运输进行转运”的误解；无丝分裂、细胞坏死相关内容也介绍得较简单。为了便于帮助学生进一步了解相关内容，在此将几处相关知识点进行一一剖析。1胞间连丝胞间连丝

2、是植物体内连接两个相邻细胞的一种跨细胞的细胞器巴具有管状结构，周围衬有质膜，并且与两侧细胞的质膜和连，质膜进人通道后，构成了胞间连丝的外围，直径约40・60nm,处于胞间连丝的这段内质网通常呈压缩的圆柱体，称为压缩内质网，与两侧细胞的内质网相连。在压缩内质网与质膜Z间有细胞质通道，此通道在胞间连丝两端变窄，形成胞间连丝的颈区。在压缩内质网的外侧和质膜内侧有许多蛋白质球状颗粒.直径大约3nm,颗粒之间由一种叫做“辐”的丝状物连接起來，从而将细胞质通道分割成8・10个微孔道，其直径为2・3nm,物质可经过这些微孔道进行胞间

3、转移⑵（见图1）。加膜压内质风迄0通追图1胞间连丝结构模式图胞间连丝的生理功能主要有以下几个方面：（1）物质运输通道，水、矿质离子、糖类、氨基酸和有机酸等小分子物质都可通过胞间连丝进行转运，近年来研究发现，诸如多肽、蛋白质和核酸等大分了物质也可以通过胞间连丝转运。（2）人教版《分子与细胞》教材中几处模糊知识点剖析赵学杰（山东省东营市胜利第一中学257027）在教学屮发现，人教版《分子与细胞》教材屮有几处知识点处理得比较模糊,学生理解时存在困难，或容易产生误解。如介绍“细胞间信息交流方式”部分内容吋，对联系植物细胞之间的

4、“胞间连丝”一语带过，学生对此不其了解；“协助扩散”部分内容对可转运的物质讲解不甚透彻，学生容易存在“离了只能通过主动运输进行转运”的误解；无丝分裂、细胞坏死相关内容也介绍得较简单。为了便于帮助学生进一步了解相关内容，在此将几处相关知识点进行一一剖析。1胞间连丝胞间连丝是植物体内连接两个相邻细胞的一种跨细胞的细胞器巴具有管状结构，周围衬有质膜，并且与两侧细胞的质膜和连，质膜进人通道后，构成了胞间连丝的外围，直径约40・60nm,处于胞间连丝的这段内质网通常呈压缩的圆柱体，称为压缩内质网，与两侧细胞的内质网相连。在压缩内

5、质网与质膜Z间有细胞质通道，此通道在胞间连丝两端变窄，形成胞间连丝的颈区。在压缩内质网的外侧和质膜内侧有许多蛋白质球状颗粒.直径大约3nm,颗粒之间由一种叫做“辐”的丝状物连接起來，从而将细胞质通道分割成8・10个微孔道，其直径为2・3nm,物质可经过这些微孔道进行胞间转移⑵（见图1）。加膜压内质风迄0通追图1胞间连丝结构模式图胞间连丝的生理功能主要有以下几个方面：（1）物质运输通道，水、矿质离子、糖类、氨基酸和有机酸等小分子物质都可通过胞间连丝进行转运，近年来研究发现，诸如多肽、蛋白质和核酸等大分了物质也可以通过胞间

6、连丝转运。（2）细胞器的穿壁运动，在生长吐盛的组织和衰老的器官中，常发现细胞器等物质有穿壁现象。（3）传递信息，植物体内的细胞分化、组织形成和器官发生等很多生命活动，都依赖于胞间连丝运输的信息分子来调节，通过这些信息分子激活有关的酶，完成代谢活动和促使基因表达。（4）传播病毒，在一株完整植物的系统感染过程屮，植物病毒需耍借助胞间连丝从一个感染细胞移到邻近的细胞屮，然后从一个感染器官转移到另一个器官⑶。2协助扩散协助扩散是指极性分子和无机盐离子，如糖、氨基酸、核苜酸以及细胞代谢物等顺其浓度梯度或电化学梯度的跨膜运输方式，

7、该过程不需要细胞提供能量,但需耍特异性的膜转运蛋白协助⑷。根据膜传运蛋白的不同，协助扩散可分为两种类型：（1）载体蛋白介导的协助扩散：载体蛋白是在生物膜屮普遍存在、多次跨膜的蛋白质分子，它在细胞膜的高浓度一侧与被转运的物质相结合，然后通过其自身构彖的改变而将物质运至膜的另一侧（如图2所示），如糖、氨基酸和核苜酸等就是靠载体蛋白转运的。通过载体蛋白转运的特点有：①特异性，载体蛋口具有特异性结合位点，每种载体蛋白只转运一种类型的物质，如葡萄糖载体只转运葡萄糖而不能转运氨基酸；②饱和性，载体蛋白转运物质的能力有一定的限度，存

8、在类似酶与底物作用的饱和动力学特征；③竞争性抑制，载体蛋口可被底物类似物竞争性地抑制。状态A"一状态b脂分子双层浓度梯度M载体蛋白质膜外侧质膜内侧图2载体蛋白转运模型（2）通道蛋白介导的协助扩散：通道蛋口在细胞膜上形成特定的孔道，开放时，被转运的物质顺电化学梯度进行扩散，这种孔道的开与关是可调控的，如K+通道、通道、C0通道等。