让论据材料充分燃烧

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1、让论据材料充分燃烧议论文要有理有据，其中在运用论据时要叙折结合、点石成金，也就是说要让论据材料充分燃烧，不能仅仅堆积论据材料。大家知道：一簇干柴，融之以火，便有那熊熊的火光，辉映一方星空，一组论据材料，分析阐发，便会有思想的光辉烛照全文。前者是燃烧，后者也是燃烧。后者这种“燃烧”就是议论文分析论证过程，充分“燃烧”就是最不限度发挥材料的作用，使论据紧扣在论点上，又让论点扎根于论据Z中，使二者成为一个不被分割的整体，以增强文章的论辩性和说服力。同时达到点题的效果。因此，论证材料是否燃烧是议论是否透彻的关键。O论据燃烧方法一、发掘点化在援引材料之后，我们通

2、常采用的“燃烧”方法就是立足材料木身，进行发掘点化。发掘是对材料内蕴的分析阐发和挖掘，是议论的过程，点化则是在发掘基础上指点升华契合论点，是议论的归结。发掘方法：分析推理、评议阐发、探求根源、揭示内蕴。事例一：诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。武汉都阳湖有一座建于1917的楼宇，名bl“景明大楼”。该楼的设计者是英国一家建筑设计事务所。在20枇纪末，也即那座楼宇度过了漫长的80多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼的业主寄來了一封信函。信函告明：景明大楼为本事务所1917年设计，设计本限为80年，现己经超期服役，敬请业主关注。真是闻所未闻！不说当初的

3、设计者，就连当时施工的工人恐怕也没几个在世了呢。然而经历了近一个世纪，仍有人为这座楼的安危操心。操这份心的是一个远在异国的前初的设计所。究竟是什么使一个更新数茬人的机构仍然对80年前设计的异国楼宇表示关注？即诚信，也只能是诚信。时光在流逝，岁月在变迁,美国建筑设计事物所，仍然默守着一份诚信，铭记着一种责任。他的平凡而乂伟大的行动，为“诚信”対字增添上了一道輝眼的光环。（《诚信》片段）这是2001年高考作文节选。作者在陈述材料的基础上，先对材料进行了分析评论，然后巧妙设问・究竟是什么使一个更新了数茬人的机构仍然对80年前设计的界国楼宇表示关注？沿着这条“

4、为什么”的思路，阐发探究根源，发掘其本质，从而水到渠成地揭示材料内蕴：是诚信，也只能是诚信。这一分析发掘的过程就是“燃烧”，在“燃烧”屮闪现岀材料的思想光辉，使论点和论据融为一体，义理契合。点化就是与论点契合，常见方法有两种：1、用精警语句升华哲理。2、用形象语句扣合论点。例一：他的平凡而又伟大的行动，为“诚信”两字填上了一道耀眼的光环。（用形彖的语言扣合论点，是一个亮点。）例二：在我们悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲍鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德“師酒临江横槊赋诗”的潇洒，有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来

5、”的潇洒，有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆而两昆仑”的潇洒…….他们的潇洒带着鲜明的时代印记，显露了菲凡的个性，早已超越表面的行为举止。作者罗列高人雅士的潇洒Z后，进行概括提炼：他们的潇洒带着时代印记，显露了非凡的个性。先点龙，后点晴。以精警之语立于段末的重要位置，点化出时代不同，个性不同，潇洒各有千秋，这一点明主旨。（精警语句升华哲理多是对列举的事例进行概括提炼，立片言以居更，明主旨以切题。）例三：一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师。孔子弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育

6、家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。（2006全国卷--找准自己位置）二、假设推理（正例反推，反例正推）让论据材料充分“燃烧”除了立足材料木身进行发掘点化Z外，还可以跳出材料Z外，形成假设反推的“燃烧”方式，既可正例反推，还可以反例正推。例：有人把科学家有重大发现，发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯徳指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑”。试想，如果弗莱明不是一个细菌家专家，或者对葡萄糖没有经历数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？（《机遇偏爱有准

7、备的头脑》）分析：文中用“试想.…如果…于是……”的思路，从而有力地证明原论点“机遇偏爱有准备的头脑”的正确性，方法巧妙。例：美国大发明家爱迪生一生中有一千多项造福于人类的发明。其中的白炽灯至今在沿用。当初爱氏为了找白炽灯的灯丝材料，经过一千多次试验，淘汰了上千种材料，最后才会获得成功。试想，如果，爱迪生没有恒心，能经受着一千多次失败的考验吗？（《论恒心》）例：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数,存亡Z理，当与秦相较，或未易量。分析：在前文例举反面事例并加以阐发的基础上，正面推理判断强化“弊在赂秦三、因果分析在叙述事例之后，

8、说明事例的原因或者结果与论点关系。当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘由