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时间:2019-10-20
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1、智慧盒内容红色:(50个)1、蔬菜:萝卜10个2、水果:梨5个苹果5个3、蘑姑茄了西红柿白菜(各一个)菠萝草莓西瓜葡萄(各一个)房了(2个)4、形状:人圆小圆人正方小正方大三角小三角半圆长方椭圆梯形1、交通工具:火车飞机翻斗轮船自行车轿车救护车公共汽车数字12等于号黄色:(40个)1、小鸡(8只)公鸡、母鸡(各一只)2、小鱼(6条)乌龟、海豚、青蛙、鲸鱼(各一只)3、鸭子、猫、狗、猪、牛、羊、马、鹅、老鼠、蚂蚁(各一个)4、骆驼、狼、虎、象、熊、鹿、猴子、松鼠、狐狎、蛇(各一个绿色:(2()个)大树蓝色:(2()个)1、(
2、)——92、1——1()白色:(10个)黑蝴蝶(4只)白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶(各一只)乌鸦、燕子、啄木鸟(各一只)黑色:(20个)1、黑兔子、白兔子(各五只)2、加号、减号、等于号(各两个)人于号、小于号、乘号、除号(各一个)图形和游戏板适合3岁的宝宝第一节学习8以内的序数目标:学习8以内序数理解序数意义方法:1、创设情境,小动物排队。附儿歌:《慢慢走》小动物,站前后,排好队伍去旅游。从第一,到第八,一个一个慢慢走。2、坐火车:说出火车票的序号第二节找规律冃标:按颜色找规律排序推理能力、动手能力观察、倾听、分析、判断能力方
3、法:1、准备半成品的图片,和宝宝一起来用彩纸铺路。附儿歌:《铺小路》小猫小狗真能干,齐心协力搬彩砖。条条小路有规律,整洁T净乂好看。2、让宝宝自己动手来铺路,可以铺三条不一样的五彩路。3、第二课时换-个内容第三节按图形变化找规律推理目标:按图形变化规律推理观察力、倾听、分析、判断能力、推理能力方法:1、准备不同的小动物棋子,让她们排队,附儿歌:《真精彩》图形家族把队排,队形变化真精彩。仔细观察动脑想,规律很快找出来。2、分别把小动物放在前面做领队,让孩了观察发生了什么变化。游戏一:小兔领队,排队,请按规律排下去。游戏二:乌
4、龟领队,排队游戏三:老虎领队,排队第四节按颜色变化规律推理H标:按颜色变化规律推理感知颜色变化规律性发现规律,运用规律,发展推理能力方法:1、准备串珠,让宝宝自己有规律的串珠。2、游戏一:水果宝宝來排队。游戏二:穿笫一串彩珠。游戏三:穿第二串彩珠。第五节按大小规律推理目标:按人小规律推理激发数学兴趣判断推理能力,动手能力方法:1、准备大小不同的串珠。让宝宝按照大小不同的规律进行串珠。2、游戏一:大苹果,小草莓游戏二:摆规律。第六节4的形成F1标:训练儿童握数的组成,为培养儿童计算能力做准备。方法:老师手右手各拿几只铅笔问儿
5、童下列问题。老师也可以利用各种其它的物品。老师:“宝宝,老师左手有几支铅笔?”儿童:“2支。”老师:“宝宝,老师右手有儿支铅笔?”儿童:“2支。”老师:“老师把左手的一支铅笔放到右手。右手有几支铅笔。”(老师边说边做)儿童:“4支。”老师:“对,2和2组成4。”儿童:“2和2组成4。”第七节5的形成目标:学习5的形成,感知5的数量认识数字5方法:1、棋子跳舞,先4个,加一个领队,是5个2、认识数字5,摆出5第八节按高矮规律推理F1标:发现规律,运用规律,培养推理能力,观察、倾听、分析、判断能力方法:1、创设情境,小动物来排
6、队。儿歌《排一排》小动物,把队排,一个高來一个矮。一高一矮排好队,按照高矮规律排。2、出示图片,让宝宝比綾,长颈鹿高,松鼠矮3、让宝宝用棋了摞高比较高矮。第九节按逻辑推理目标:掌握简单逻辑推理分析、判断、推理能力方法:准备香蕉和苹果图案的棋子。1、游戏:分香蕉——用一个苹果换两个香蕉。2、用一个小兔换两条鱼。第十节属性分类目的:培养集合概念,学习按物体的属性和颜色进行分类方法:1、准备各种动物的图片,让宝宝按照属性进行分类。附儿歌老虎大旺扬扬头,和我一类的快过来西瓜张开红嘴巴,和我一类的快过来火车呜呜人声喊……2、准备一些
7、生活用品,让宝宝进行分类。第十一节学习排除分类目的:培养观察力,分析判断能力,在许多物体中找出不同类的物体。方法:和宝宝一起玩请出去的游戏,把不是同类的找出來。附儿歌请出去今犬大公鸡要和小朋友一起玩游戏,大公鸡,喔喔啼,不是同类请出去。反复练习第十二节比较轻重口的:感知物体的轻重,训练观察和比较能力。方法:1、用图片进行观察故事引入。2、找出不同的物品,用犬桦比较轻重。3、出示图片,让宝宝说岀谁轻谁重。第十三节:比较多少目的:比较10以内数的多少方法:创设情境:一起玩捉虫比赛附儿歌小小鸡,真能T來到草地捉坏蛋,一口一口吃虫
8、子吃多吃少比比看,然后用生活■11的用品来比较多少第十四节10以内物与数的对应H的:理解物体数呈与数字Z间一一对应的关系。培养对应能力和数概念的形成。方法:游戏一:看数字和图案摆棋子。游戏二:点数小棋子与数字相对应附儿歌1只小兔听我说,我请你处1号座……小动物们挺清楚,我请你们対号朋。游戏三:给小动物分
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