汽车专业群建设方案

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1、汽车技术专业群建设方案一、建设基础汽车技术专业群由汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车电子技术和汽车制造与装配技术4个专业组成，专业群现有在校生1435人。其中，2002年汽车检测与维修技术专业被确定为国家级教育教学改革试点专业，2004年被国家六部委确立为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，2007年为国家示范性院校重点建设专业，2007年开始实施中韩“2+1.5”联合办学，已累计培养学生640人。2008年汽车检测与维修技术专业教学团队被评为国家级专业教学团队，2017年被教育部确定

2、为国家级示范专业点；2010年汽车营销与服务专业被确定为省级重点专业；2016年汽车电子技术专业被确定为机械行指委骨干建设专业；2011年汽车制造与装配技术专业被学院确定为重点扶持专业。专业群立足区域经济发展及老工业基地振兴，毕业生75%在省内就业。1•培养模式改革成效显著。与宝马、福特、德玛吉等国际知名企业实施共建、共管、共育等方面施深度合作；开发和实施了工学结合职业能力递进人才培养模式；开发实施基于汽车故障检排工作过程的专业课程体系；全面实施了理实“一体化”的教学。2•课程资源开发成果丰硕。专业群现有

3、国家级精品课程3门，国家精品资源共享课程3门，与行业企业合作开发教材24本，其中，“十二五”规划教材3本；教师主持完成省级课题35项，取得省级以上教学成果奖19项，发表论文150篇。3•建成省内引领的专业师资团队。汽车技术专业群有专任教师33人,汽车技术专业群建设方案一、建设基础汽车技术专业群由汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车电子技术和汽车制造与装配技术4个专业组成，专业群现有在校生1435人。其中，2002年汽车检测与维修技术专业被确定为国家级教育教学改革试点专业，2004年被国家六部委确立为汽

4、车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，2007年为国家示范性院校重点建设专业，2007年开始实施中韩“2+1.5”联合办学，已累计培养学生640人。2008年汽车检测与维修技术专业教学团队被评为国家级专业教学团队，2017年被教育部确定为国家级示范专业点；2010年汽车营销与服务专业被确定为省级重点专业；2016年汽车电子技术专业被确定为机械行指委骨干建设专业；2011年汽车制造与装配技术专业被学院确定为重点扶持专业。专业群立足区域经济发展及老工业基地振兴，毕业生75%在省内就业。1•培养模式改

5、革成效显著。与宝马、福特、德玛吉等国际知名企业实施共建、共管、共育等方面施深度合作；开发和实施了工学结合职业能力递进人才培养模式；开发实施基于汽车故障检排工作过程的专业课程体系；全面实施了理实“一体化”的教学。2•课程资源开发成果丰硕。专业群现有国家级精品课程3门，国家精品资源共享课程3门，与行业企业合作开发教材24本，其中，“十二五”规划教材3本；教师主持完成省级课题35项，取得省级以上教学成果奖19项，发表论文150篇。3•建成省内引领的专业师资团队。汽车技术专业群有专任教师33人,其中，教授3人，副

6、教授7人，省级学科带头人2人，省级教学名师3人；宝马、福特等国际认证培训师14人。建有50名行业企业能工巧匠组成的兼职教师队伍；现有教育部机械行指委委员1人，机械专指委副主任1人，汽车专指委委员1人，中国职教学会教工委髙职汽车教研会副主任1人、执行委员1人，全国节能与新能源汽车产教联盟专家委员会委员1人，黑龙江省汽车类专业教学指导委员会主任1人，黑龙江省汽车检测维修行业协会副会长1人。4.建成校企深度融合与国际对接的高水平实训基地。专业群校内实训基地面积9000平方米，教学仪器设备总值2680万元。拥有一

7、体化实训室24个；建有“宝马BEST哈尔滨培训基地”（全国15个）、“福特STWP哈尔滨培训基地”（全国23个）、教育部“中德SGAVE哈尔滨培训基地”（全国25个）及“DMG智能制造实训基地”（全国30个）；建有国家交通部“黑龙江省机动车检测与维修技术人员职业水平考试中心”，“汽车驾校”（占地40万平方米、标准科目1-3训练考试场地及车辆38台）、“汽车养护服务基地”、“中保汽车险服务站”4个具有对外服务功能的基地。是国家高职汽车专业骨干教师培训基地、黑龙江省中职汽车专业骨干教师培训基地、黑龙江省机动车

8、维修行业从业人员培训基地和中国人民解放军黑龙江预备役高炮团列编培训基地。5•区域经济服务能力实现跨跃。近年来，实施政行企校合作开展对外服务，髙职汽车专业骨干教师国家级培训近100人，中职汽车专业骨干教师省级培训近600人，支持青海、新疆等省份8所中高职院校专业建设，代培专业教师20余人，培训汽车服务企业员工8000多人。教师主持技术服务项目80余项，孵化国家发明专利3项、实用新型专利9项。6•人才培养质量显著提升。近年来，获得