第1课　巴黎和会

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1、第1课巴黎和会设计：肖艳红班级姓名【课标要求】了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；了解巴黎和会与中国“五四运动”的关系；理解《凡尔赛和约》的主要内容，评价其客观作用和局限性。认识帝国主义处理国家关系的准则是国家利益和国家实力。认识巴黎和会的性质。【重点难点】重点：列强出席会议的图谋及对其的理解；《凡尔赛和约》的核心内容以及对和约的评价。难点：对《凡尔赛和约》若干内容的理解；对《凡尔赛和约》的评价。【学法指导】一战结束后，战胜的协约国召开了宰割、瓜分德国殖民地的巴黎和会。巴黎和会完全是帝国主义列强的一次“分赃”的会议，它确立了战后帝国主义国家在西方

2、的关系，建立起了凡尔赛体系。课前：【知识归纳】背景1、一战结束后，帝国主义各国之间力量的对比和世界格局发生了重大变化。2、战胜的帝国主义国家为重新瓜分世界，建立新的国际秩序。大国图谋美国：提出“”，企图攫取战后世界的领导权。英国：反对过分削弱，意在维护世界霸权；法国：要求最大限度的削弱德国、妄图重建欧洲大陆霸权；意大利：希望扩大领土；日本：企图使它战时从德国手里夺取的和在中国的权利合法化。召开1、1919年1月在巴黎郊外的召开，27国参加，战败国和苏联被排斥在外。2、美国总统、英国首相、法国总理三巨头控制了会议。山东问题1、形成：一战期间，日本占领德国在山东

3、的租借地，在“二十一条”中，迫使袁世凯承认日本继承德国在山东的特权。战后，中国参加巴黎和会，正式要求收回山东。2、英、法、美三国牺牲中国的利益，接受了日本的要求。3、中国外交的失败，引发了爆发，中国代表拒签和约。《凡尔赛和约》1、疆土问题：阿——洛两省归还法国，的德国领土有协约国占领15年；由法国开采15年，15年后经公民投票决定其归属；德国承认奥地利独立，德奥永远不许合并；德国承认捷克斯洛伐克独立；波茨南、丹泽归波兰，从东普鲁士划出一条通道“”作为出海口。2、殖民地问题：全部以的形式由英、法、日、澳瓜分。3、军事问题：德国不得实行；陆军人数不得超过10万人

4、；不得拥有军用飞机和潜水艇莱茵河东岸50千米范围内设为非武装区，德国不得设防、驻军。4、赔款问题：未能达成最后协议，决定由赔款委员会确定赔款总额和方式。影响1、凡尔赛体系开始建立。2、战胜国与战败国、战胜国之间的矛盾暂时得到缓解。3、对于德国过于苛刻的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子。课中：【合作探究】○谁主宰了巴黎和会？○《凡尔赛和约》的主要内容是什么？○如何评价《凡尔赛和约》【疑难解析】如何认识《凡尔赛和约》？《凡尔赛和约》是德国丧失了13%的领土和10%的人口以及全部的殖民地。而严厉的军控，使德国军备不及周围小国的水平。如此残酷的掠夺和严

5、厉的制裁，对于一个经济和军事能力都很强的资本主义强国来说，是难以忍受的。一旦它从战败国的阴影中恢复过来，它必然要寻找借口突破和约对它的束缚，而对德国这样一个有军国主义传统的国家来说，战争是其惯用的解决问题的办法。所以靠《凡尔赛和约》维系的国际体系是建立在火山口上的。课后：【自我测试】1、“一战”后初期，国际社会的基本矛盾有（）①帝国主义战胜国与战败国问的矛盾②资本主义国家无产阶级与资产阶级的矛盾③社会主义与帝国主义的矛盾④殖民地半殖民地与宗主国间的矛盾A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③2、1919年的巴黎和会上，法国主张极力削弱德国的主要意图是（）A

6、、剥夺德国的殖民地B、重建欧洲大陆霸权C、收回阿尔萨斯和洛林D、获得德国的大量赔款3、巴黎和会上，英国与法国、美国矛盾的根源是（）A、法美联合抗击英B、在处置战败国问题上英国有自己的主张C、英国的“均势”政策与法美外交政策矛盾D、英国极力维护其在欧洲乃至世界的霸主地位4、列宁曾指出：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够证明这一点的是①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则③它无视被压迫民族的利益，导致民族解放运动的高涨④美国在该体系中并未谋得利益（）A、①②③④B、①②③C

7、、①③D、②④5、《凡尔赛和约》的规定是最能体现英国愿望的是（）A、领土问题B、军事问题C、殖民地问题D、赔款问题6、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会都（）A、要求最大限度的削弱战败国B、根据自身实力提出利益要求C、分得了战败国的殖民地D、赞同限制战胜国陆海军军备7、在巴黎和会上，操纵会议的英法美三大国争夺的根本点是（）A、争夺对德国的控制权B、争夺战争赔款C、争夺对国际联盟的领导权D、争夺地区及世界霸权8、阅读下列材料材料一巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。对此，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察

8、的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等