巴黎和会精品教案

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1、巴黎和会精品教案重庆市万州分水中学2014年高中历史2-1巴黎和会同步精品教案新人教版选修3★标要求了解巴黎和会和《凡尔赛和约》的签订。★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：被和会所排斥的国家；控制巴黎和会的三巨头；帝国主义参加会议的目的；帝国主义在处置德国问题上的争斗和在中国东问题上的勾结；《凡尔赛和约》的主要内容；特别关注有关疆界问题和殖民地问题方面的规定。2、理解：列强在巴黎和会上各自图谋背后的背景原因；巴黎和会与中国五四运动的关系；《凡尔赛和约》的掠夺性与强迫性。3、理解和约主要条款对德国说是难以忍受的，以及难以忍受的原因所在；和约部分条款背后所潜伏的危机因

2、素。4、利用现象与本质关系的原理，分析认识帝国主义大国在会上所提出的建议看似是为了和平，实巴黎和会精品教案重庆市万州分水中学2014年高中历史2-1巴黎和会同步精品教案新人教版选修3★标要求了解巴黎和会和《凡尔赛和约》的签订。★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：被和会所排斥的国家；控制巴黎和会的三巨头；帝国主义参加会议的目的；帝国主义在处置德国问题上的争斗和在中国东问题上的勾结；《凡尔赛和约》的主要内容；特别关注有关疆界问题和殖民地问题方面的规定。2、理解：列强在巴黎和会上各自图谋背后的背景原因；巴黎和会与中国五四运动的关系；《凡尔赛和约》的掠夺性与强迫性。3、理

3、解和约主要条款对德国说是难以忍受的，以及难以忍受的原因所在；和约部分条款背后所潜伏的危机因素。4、利用现象与本质关系的原理，分析认识帝国主义大国在会上所提出的建议看似是为了和平，实巴黎和会精品教案重庆市万州分水中学2014年高中历史2-1巴黎和会同步精品教案新人教版选修3★标要求了解巴黎和会和《凡尔赛和约》的签订。★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：被和会所排斥的国家；控制巴黎和会的三巨头；帝国主义参加会议的目的；帝国主义在处置德国问题上的争斗和在中国东问题上的勾结；《凡尔赛和约》的主要内容；特别关注有关疆界问题和殖民地问题方面的规定。2、理解：列强在巴黎和会上各

4、自图谋背后的背景原因；巴黎和会与中国五四运动的关系；《凡尔赛和约》的掠夺性与强迫性。3、理解和约主要条款对德国说是难以忍受的，以及难以忍受的原因所在；和约部分条款背后所潜伏的危机因素。4、利用现象与本质关系的原理，分析认识帝国主义大国在会上所提出的建议看似是为了和平，实际却隐藏着充满私利的用心。（二）过程与方法：1、运用现象与本质的原理，揭露列强的真实用心；用联系的方法，联系各国的具体情况，分析列强在会议上争夺与勾结的原因。2、用具体分析方法，揭示《凡尔赛和约》关键条款的背后用意；分析与评价《凡尔赛和约》背后的危机。3、在师生配合基础上，利用概括和抽象的方法，分析和评

5、估《凡尔赛和约》的客观作用与局限性。（三）情感态度与价值观：1、通过对列强在和会上争夺与勾结的分析,使学生形成对巴黎和会的性质、帝国主义各自阴谋的正确认识。2、通过了解中国在会上的遭遇，使学生形成仇恨帝国主义的情感；激发学生为建设强大的祖国而努力学习的情感和为国奉献的精神。★教学重点与难点：重点：列强出席会议的图谋及对其的理解；《凡尔赛和约》的核心内容以及对和约的评价。难点：对《凡尔赛和约》若干内容的理解；对《凡尔赛和约》的评价。★教材内容分析与建议：本主要介绍了两方面内容：一是巴黎和会召开前和会议进行中的有关问题；二是《凡尔赛和约》的主要内容及其评价。内容虽不多，但

6、内涵丰富。一战后战胜国集团召开了巴黎和会，他们根据变化了各国实力对比关系重新分割世界，通过签订《凡尔赛和约》建立了战后欧洲帝国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极不稳固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。凡尔赛和约是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约，它埋下了德意志民族复仇主义的种子。在学习关于出席会议的大国的图谋以及在对德问题上的争夺的内容时，为使学生能够加深对这部分内容的理解，进而巩固记忆，可尝试采用学生角色进入的方法。事先选定某些学生，或由学生自荐，扮演某个大国的角色，站在这个大国的立场上、熟悉这个大国当时背景的情况下

7、，设计自己出席这次会议争夺权益的目标。在学习第二目关于《凡尔赛和约》的评价内容时，先不急于做出评价和结论，可插入一段学生活动，以便对此问题有更深刻的理解。★教学过程及要点：〔新导入〕采用谈话导入法：为加深对巴黎和会与第一次世界大战的关系理解，可先回顾第一次世界大战参战的主要帝国主义国家的政治目的，然后指出：战争仅仅是帝国主义解决政治问题的手段，它仅为实现政治目的奠定了基础。而外交是政治的延伸，因而，争夺只不过从战场转移到谈判桌旁。由此导入新学习。一、凡尔赛宫里的勾结与争夺：1、召开的时间、地点：1919年1月18日～6月28日，法国巴黎凡尔赛宫【备资