中一班主题活动

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1、中一班主题活动：我爱家乡一、活动一：社会活动：家乡的昨天、今天和明天活动目标：1、积极调查今昔家乡人们生活的变化与差异，感受今天生活的幸福与美好。2、懂得要好好学本领，为家乡美好的明天而努力。活动准备：1、幼儿已作过调查，并完成《比童年》的调查表记录。2、PPT（家乡变化的老照片）、《三毛流浪记》VCD—盘。3、黑馍馍人手一只。情境图3张。活动过程：（-）讲述调查表，通过比童年初步了解家乡的变化。1、你知道爷爷奶奶小时侯的生活是怎样的？2、你知道爸爸妈妈小时侯的生活是怎样的？3、你现在的生活是怎样的？4、利用幼儿的记录表，师生

2、共同小结：爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯和小朋友现在的生活在衣、食、住、行等方面的主要差异。5、你喜欢爷爷奶奶小时候的生活还是你现在的生活？为什么？（二）、观看ppt,感受家乡的变化1、你看到了什么？以前的房子和现在的房子有什么不同？以前的路和现在的路有什么不同？以前的街道和现在的街道有什么不同？还有什么不同？2、你喜欢以前的家乡还是现在的家乡？为什么？（三）、教育幼儿珍惜今天的生活、热爱自己的家乡。1、观看情境图，学会珍惜。情境图一：不要吃的东西随手乱扔，吃了一点就剩下来。讨论：应该怎样做？情境图二：不要穿这件衣服，要妈妈买新衣服

3、。讨论:这样做哪里不对？为什么？情境三：玩具不要了就扔掉。讨论：这样做有什么不好？应该怎样做？2、品尝黑馍馍，体验以前的生活。馍馍象什么？吃上去有什么感觉？它和馒头有什么不一样？3、教师从衣食住行等方血简要小结，教育幼儿珍惜今天的生活，懂得勤俭节约等。4、引导幼儿说说怎样讣家乡变得更美丽。活动延伸：1、在日常生活中提醒幼儿节约，珍惜如今的幸福生活。2、欣赏歌曲《听女妈妈讲那过去的故事》。3、欣赏故事《三毛流浪记》中班“比童年”调查表班级姓名幼儿记录衣食住行爷爷奶奶的童年爸爸妈妈的童年我的童年注：请家长辅导幼儿用图画（细一些的笔

4、）、剪贴图片等方式记录，并辅以文字说明，以让你的孩了有向大家介绍的机会。社会活动：家乡特产活动目标：1、了解家乡的主要特产，认识几种家乡特产的商标。2、通过分类操作、品尝分享，体验活动的快怎。3、感受家乡特产的丰富，并为家乡感到自豪。活动准备：1、师生共同收集家乡特产的外包装（包装袋、包装盒、包装纸等）。2、发动幼儿带一些家乡特产的食品來幼儿园和小朋友分享。3、录像带《美丽的赤峰》；操作卡片：几种家乡名特产的商标。活动过程：（一）参观家乡特产展。亠1、引导幼儿观察家乡特产的包装，了解特产的名称、商标、产地。你看到了什么？它们是

5、什么牌了的？是哪里生产的？2、小结：这些都是我们家乡生产的产品，是家乡特产。（二）结合商标图案，认识几种家乡名特产的标志。（1）出示食乐康食品的标志图：引导幼儿说说其色彩及图案，并依据商标在展览的家乡特产中找出所有的食乐康食品。（2）出示独伊佳的标志图：启发幼儿想想独伊佳商标的图案像什么？在展览的特产中找出有这个标志的产品，如:牛肉干、牛板筋等。（3）出示瓜了张的标志图：让幼儿说说上面画有什么，并找一找所有瓜子包装上的商标。（4）简单介绍其他特产的标志，如瑞嘉食品、乐香食品等。（三）观看录像《美丽的赤峰》，品尝家乡特产，激发幼

6、儿爱自己家乡的情感。活动延伸：1、在小厨房里制作家乡。2、请家长平时带孩子去商场找找家乡特产。劳动：爱我家乡活动目标：1、能服从分工，认真负责地完成自己的劳动任务。2、在劳动中懂得保护自己，并体验劳动的乐趣。3、学做文明宣传员，积极为社区的文明作贡献。活动准备：1、在小区内选择好适宜幼儿劳动的场所。2、抹布、水桶、垃圾袋若干。3、“学做文明人”倡议书数十份。活动过程：（一）外出前谈话，激发幼儿参与活动的愿望。1、请爸爸妈妈带小朋友出去参观了我们美丽的赤峰，你看到了什么？这些都是我们赤峰人民劳动的结果，他们为家乡的建设作出了很多

7、贡献。你们想不想为家乡做点什么呢?（教师提醒幼儿说出几种公益劳动：捡垃圾、拔草等）2、讨论：怎样让人们都來关心、爱护我们的家乡？教师提议发放倡议书。（二）分组活动，教师进行指导。1、向幼儿介绍劳动场所及劳动方法：拔草，捡垃圾，擦洗公共设施等。2、将幼儿分成两组，一组劳动，一组发倡议书。3、指导幼儿有秩序地擦洗公共设施，女U：垃圾箱、小区护栏、健身器械等。4、引导幼儿主动地、有礼貌地向社区群众发倡议书，并进行宣传。（三）欣赏劳动成果，体验活动的喜悦。相互观察：小区的场地在劳动前后有什么变化？相互交流：劳动后的心情。在小区内师生共

8、同做个游戏，表达自己的愉快心情。活动延伸1、在家坚持自己的事情自己做，并学着做家务。2、主动管理本班的自然角，坚持每天擦洗自己的桌了、凳子。3、冋家向自己的家人提出“做文明人”倡议。我知道的家乡活动目标：1.能在集体血前大方介绍自己带來的照片。2.了解家乡的一些标志性建筑，萌