中国史考点归纳_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区

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1、南京市历史中考指导提纲《中国历史》七年级上册第一单元中华文明的起源课题知识点基本要求『宀理应心解用笫1课祖国境内的远古居民元谋人、北京人云南元谋人距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。会制造工具，使用天然火。北京人距今约70力年一20万年，能够制造和使用工具，已经会使用天然火（保存火种）。制造和使用工具是人和动物的根本区别。第2课原始的农耕生活河姆渡遗址、半坡遗址河姆渡遗址：距今约七千年，浙江余姚，长江流域，河姆渡人种植水稻，我国是lit界上最早种植水稻的国家。住着干栏式的房子。半坡遗址：距今约五六千年，陕西西安，黄河流域，他们的主耍粮

2、食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。住着半地穴式的房屋，能制造色彩鲜艳的彩陶。第3课华夏之祖炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说距今约四五「年，黄帝和炎帝是黄河流域部落首领。炎帝和黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族（汉族）。黄帝造房、制衣、发明舟车，被后人尊称为“人文初祖”。至今海外华人称口己为“炎黄子孙”。继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹。（禅让制）第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡王位世袭制替代禅让制禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。标志：国

3、家产生，奴隶社会开始。夏朝、商朝、西周三代的更替约公元前2070年夏朝建立，建立者禹，都城阳城；约公元前160（）年商朝建立，建立者汤，盘庚时迁都殷；公元前1046年西周建立，建立者周武王，都城镐京；西周的分封制为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。第5课灿烂的青铜文明司母戊鼎商朝是我国青铜文化的灿烂时期。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。第6课春秋战国的纷争春秋争霸春秋

4、时期著名的霸主有齐桓公（春秋时期第一个霸主）、晋文公、楚庄王等。战国七雄战国时期，形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面（东南西北到中央），史称战国七雄。（识图）第7课大变革的时都江堰战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。使成都平原成为“天府Z国”。（中国古代劳动人民的智慧和创造力，“世遗”）代商鞅变法公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。内容：1、国家承认土地私有，允许自由买卖；2、奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功人小授予爵位和山宅，废除没有军功的旧贵族特权。3、建立县制，由

5、国君冑接派官吏治理。作用：秦国经济得到发展；军队战斗力不断加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。理解：新兴地主阶级为了发展封建经济和确立封建统治进行的改革，它促进了封建经济的发展和封建统治的确立。对战国吋期的社会转折起到促进（催化）作用。封建社会形成。所有符合历史发展趋势的改革或者变法，是推动社会进步的重要推动力量。第8课中华文化的勃兴（-•）叩骨文商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。金文商周青铜器上铸刻的文字，比甲骨文规范。（铭文）

6、第9课中华文化的勃兴（二）孔子春秋晚期，鲁国人，儒家学派的创始人，大思想家、教育家。政治思想：提出“仁”的学说；主张“爱人”，反对苛政和任意刑杀。教育思想（成就）：①兴办私学，广收门徒；②教学方法：注意“因材施教”；③学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要“温故而知新”。《论语》是由其弟子整理，记载孔子言论的书；孔子创立的儒家学说后来成为封建社会的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对厉世影响极人。（中华文化的主要思想一一儒家思想）“百家争鸣”屮的主要派别及代表人物。儒家学派代表人物：孟子、荀子；墨家学派代表人物：鵰子；

7、道家学派代表人物：老子、庄了；法家学派代表人物：韩非，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家；兵家学派代农人物：孙武（春秋《孙子兵法》）、孙膑（战国）第三单元统一国家的建立第10课秦的统一公元前221年，秦王嬴政统一六国，“秦王扌1建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。六合”秦朝巩固统治的措施政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。1、最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政人权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；2、在中央，政府设丞和、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝

8、决断；3、在地方，推行郡县制。（在我国历史上影响深远）经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡；文化上：统一文字（小篆、后來变为隶书）思想上为了加强思想控