1、课时编号2课题9 ai ei ui课时2教学目标1.学会3个复韵母aieiui和它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写。2.能正确认读由声母与aieiui组成的音节,会准确拼读本课的复韵母音节,会读拼音词。重难点1、aieiui的正确发音。2、aieiui与声母的拼读。准备1.关于本课的多媒体课件。(教师)2.音节词语卡片。(教师)3.正面画有各种各样的蘑菇图片,反面有ai、ei、ui组成的音节卡片。(教师)教学过程一、导入1.师生谈话:同学们,上节课我们一起在智慧老人的陪同下,走进了拼音果园。其实,拼音果园还有很多好玩的地方,这节课我们继续走进拼音果园,继续在拼
2、音果园游玩探秘,好吗?(好。)这节课我们继续学习《ai ei ui》2.教师板书课题,学生齐读课题。3.复习旧知:要想走进拼音果园,先要闯关。(课件出示:拼音宝盒)打开宝盒的秘诀是开火车读拼音,(课件出示声母和ai、ei、ui的直呼)如果读对了,同学们就跟着读。注意,谜底揭开了(盒子显示一把钥匙,钥匙上有一句拼音句子)。谁能准确地读出来,谁就能最先打开拼音果园大门了!(学生读句子)二、自主探究,认读生字1.过渡:拼音果园大门打开了,好一幅秋天的图画,(课件出示:秋天景物)让我们怀着愉快的心情,跟着ɑi、ei、ui,坐上马车到拼音果园走走吧!(课件出示:ɑi、ei、ui坐着马车,音乐《铃儿