2018年浙江省临安市中考数学试卷和参考解析

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1、2018年浙江省临安市中考数学试卷参考答案与试题解析每小题给出的四一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。个选项中,有且只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内)1.(3分)如果a与-2互为相反数,那么a等于()A.-2B.2C.-丄D・丄22【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上"■〃号・【解答】解:-2的相反数是2,那么a等于2・故选:B.【点评】木题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上〃-〃号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是

2、0・2.(3分)小明从正面观察如图所示的两个物体,看到的是()【分析】分别找出四个选项屮图形是从哪个方位看到的,此题得解.【解答】解:A、从上面看到的图形;B、从右面看到的图形;C、从正面看到的图形;D、从左面看到的图形.故选:C.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,观察组合体,找出它的三视图是解题的关键.3.(3分)我市2018年的最高气温为39°C,最低气温为零下7°C,则计算2018年温差列式正确的()A.(+39)-(-7)B.(+39)+(+7)C.(+39)+(・7)D.(+39)-(+7)【分析】根

3、据题意列岀算式即可.【解答】解:根据题意得:(+39)-(-7),故选:A.【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.1.(3分)化简仏夕的结果是()A.-2B.±2C.2D.4【分析】本题可先将根号内的数化简,再开根号,根据开方的结果为正数可得出答案.[解答]解:{(_2)2二/1二2・故选:C.【点评】本题考查了二次根式的化简,解此类题目要注意算术平方根为非负数.2.(3分)下列各式计算正确的是()A.a12H~a6=a2B・(x+y)2=x2+y2【分析】此类题目难度不大,可用

4、验算法解答.【解答】«:A.a12-a6是同底数幕的除法,指数相减而不是相除,所以a12^a6=a6,错误;(x+y)$为完全平方公式,应该等于x2+y2+2xy,错误;C*一2一x-2—-(2-x)__]錯误•、4-x2"(2-X)(2+x)"(2-x)(2+x)"牙TD、正确.故选:D.【点评】正确理解二次根式乘法、积的算术平方根等概念是解答问题的关键.运算法则:①am^an=am'n,②Vb=Va^b(a20,b>0)・1.(3分)抛物线y二3(x・l)2+1的顶点坐标是()A.(1,1)B・(・1,1)C・

5、(・1,-1)D・(1,-1)【分析】已知抛物线顶点式y二a(x-h)2+k,顶点坐标是(h,k).【解答】解:•・•抛物线y=3(x-1)是顶点式,・•・顶点坐标是(1,1).故选A.【点评】本题考查由抛物线的顶点坐标式写出抛物线顶点的坐标,比较容易.2.(3分)如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如图的一座“小别墅〃,则图中阴影部分的面积X/A.2B.4C.8D.10【分析】本题考查空间想象能力.【解答】解:阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组

6、成,由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一,正方形的面积=4X4=16,・••图中阴影部分的而积是164-4=4.故选:B.【点评】解决本题的关键是得到阴影部分的组成与原正方形面积之间的关系.&(3分)某青年排球队12名队员的年龄情况如表:年龄1819202122人数14322A.19,20B・19,19C・19,20.5D.20,19【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中岀现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.【解答】解:

7、数据19岀现了四次最多为众数;20和20处在第6位和第7位,其平均数是20,所以中位数是20・所以木题这组数据的中位数是20,众数是19.故选:A.【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.9.(3分)某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是

8、()A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B.从图屮可以直接看出全班的总人数C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系【分析】利用扇形统计图的特点,可以得到各类所占的比例,但总数不确定,不能确定每类的具体人数.【解答】解:因为扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,不

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