小学四年级数学教学计划与小学四年级班主任工作计划上学期汇报

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1、小学四年级数学教学计划与小学四年级班主任工作计划上学期汇报小学四年级数学教学计划范文复习目标:1•通过整理和复习，使学生进一步理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2•通过整理和复习，使学生进一步巩固掌握四则混合运算的运算丿II页序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。3•通过整理和复习，使学生进一步掌握认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180%4•通过

2、整理和复习，使学生进一步认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。复习安排:1.前一周时间主要以分单元复习为主,帮助学生梳理每个单元的知识点，注意各单元知识之间的衔接。结合书本、练习册、总复习试卷有针对性地讲解学生易错部分知识,将单元试卷以板书的形式分别呈现,再次考核,找出学生错误的根源,让学生结合自身情况进行总结。2•在后一周时间里主要以综合复习为主,在总结分单元复习中学生实际情况出发,结合历年来期末试题题型,进行重点复习。加大对典型题型的巩固练习，提高学生对问题的分析和处理能力。3•在复习过程中,注意对学生心

3、理的调适,对于班上学困生的辅导上，鼓励班上优生与学困生之间的进行互帮互助;同时进行个别辅导，针对不同学困生的实际情况有计划地进行查漏补缺;并联系其家长,进行家校联合,最大限度的帮助他们迎头赶上。小学四年级班主任工作计划上学期以XXX重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，弓I导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学

4、生健康成长。工作要点:一、（小学班主任工作计划）抓好队伍建设,强化德育意识1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑一H何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈一每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知一能耐心解答孩子提岀的每一个问题;让孩子自主一尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会一每一个孩子的特长都能得

5、到充分展示;为孩子着想一帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧一孩子校园生活愉快、安全z家长无须挂念。三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体力会成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月

6、组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。二(小学班主任工作计划)加强基础教育，培养文明学生。1、深化爱国教育。继续规范每周_的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爰教1=1育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值

7、观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布五项评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级