小学四年级数学教学计划与小学四年级班主任工作计划2018秋汇报

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1、小学四年级数学教学计划与小学四年级班主任工作计划2018秋汇报小学四年级数学教学计划范文复习目标:1•通过整理和复习，使学生进一步理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2•通过整理和复习，使学生进一步巩固掌握四则混合运算的运算丿II页序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。3•通过整理和复习，使学生进一步掌握认识三角形的特性,会根据三角形的

2、边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180%4•通过整理和复习，使学生进一步认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。复习安排:1.前一周时间主要以分单元复习为主,帮助学生梳理每个单元的知识点，注意各单元知识之间的衔接。结合书本、练习册、总复习试卷有针对性地讲解学生易错部分知识,将单元试卷以板书的形式分别呈现,再次考核,找出学生错误的根源,让学生结合自身情况进行总结。2•在后一周时间里主

3、要以综合复习为主,在总结分单元复习中学生实际情况出发,结合历年来期末试题题型,进行重点复习。加大对典型题型的巩固练习，提高学生对问题的分析和处理能力。3•在复习过程中,注意对学生心理的调适,对于班上学困生的辅导上，鼓励班上优生与学困生之间的进行互帮互助;同时进行个别辅导，针对不同学困生的实际情况有计划地进行查漏补缺;并联系其家长,进行家校联合,最大限度的帮助他们迎头赶上。小学四年级班主任工作计划2018秋以以人为本、以德为先重要思想为指导，全面推行素质教育，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想

4、道德建设的若干意见》精神，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。力争把本班建成具有团结、活泼、严谨、创新班风的班集体,突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育，为孩子生的发展奠基。二班级基本情况:我们班有学生42人，男生有25名，女生有17名。大多数同学思想积极要求进步,关心班集体，集体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务但。根据班里孩子的情况,进一步开展好习惯教育活动,开展丰富多彩的班级活动，对学生进行民族精神教育、廉洁教育、礼仪教育、法制教育是我工作的重点。三、工作目标：1.进一步加强班级

5、常规管理,坚持安全教育不放松。2.加强学生心理健康教育,帮助学生形成良好的心理品质。3.以各种活动为载体,推进好习惯活动的深入开展。4.重视文化知识教育,结合节日开展主题教育活动。U!九月份：1.制定班级工作计划。2.好习惯月系列活动:好习惯专项检查、重温好习惯。3.组织学生学习《小学生守则》、《中小学生规范》o4.布置一期板报，主题：爱国。5.组织学生开展科普周系列活动。6.九月份好习惯星级学生评定。十月份：1.组织学生开展建队节活动，开展一次队史教育。2.十月份好习惯星级学生评定。十一月份：1.组织

6、学生开展第二届心理节活动。2.组织学生进行火灾逃生演练。3.组织学生开展欢乐社区行活动。1.组织学生开展科技节系列活动。2.十一月份好习惯星级学生评定。十二月份:1.完成一期板报布置。2.组织学生开展班级读书、读报活动。3.组织学生收听法制副校长讲座。4.主题班会展示。5.十二月份好习惯星级学生评定。一月份：1.组织学生参加心理健康教育系列活动。2.完成学生评语及班级工作总结。3.完成三好学生、品学兼优生等评先工作。4.进行假期安全教育。5.一月份好习惯星级学生评定。[2018秋季小学四年级班主任工作计

7、划二】良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪

8、律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区,这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培养学生的良好习惯四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中