小学四年级班主任工作计划与小学四年级班主任工作计划上学期汇报

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1、小学四年级班主任工作计划与小学四年级班主任工作计划上学期汇报小学四年级班主任工作计划新的一学期又开始了,经过一学期的训练和洗礼,学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成,但有待于进一步的培养。通过对整个班级观察和调查,我确定本学期本班的班主任工作如下：一、在上学期倡导"团结、勤奋、文明、创新"的班风的基础上，我今学期确定了本班的班规和班训:班规:有博爱之心认真做人认真做事班训:有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为二、学生现状分析：三、探索的实验课题：继续进行”集体教育与个性教育的统一”的实辭题四、采取的

2、措施:1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。为此，我将运用以下方法管理班级：①根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。②建立学生日常行为统计表，让班长和组长随时记录学生的卫生、纪律等日常行为,

3、并且每天找时间公布记录结果。下大力气抓班级卫生和纪律。2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3.组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则

4、,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、加强后进生管理：面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扌L实地上升。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期,力争把所有的家长走访一次，甚至

5、多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖，了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友,以使班

6、主任工作做得更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。&重视学校的活动工作：教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的课外活动,重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。五、班级主题活动安排:根据学校的德育工作安排,我班的活动安排如下:三月份1、主题班会：入学常规教育。2、制定班主任计划。3、三八妇女节感恩活动。4、落实《班级周报》制作。5、竞选班长和组长

7、。四月份1、开辟班主任论坛。2、开展清明节系列教育活动。3、开展安全教育月活动。4、强调路队秩序。5、举行以”生活教育”为主题的班队活动。五月份1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。3、加强班级训练"有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为"六月份1、继续抓好常规教育,重点教育学生遵守秩序，遵守社会功德。2、进行礼仪教育。七月份1、巩固以上月份的活动内容。2、进行班级总结评比。小学四年级班主任工作计划上学期以XXX重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《

8、中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，弓I导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。工作要点:一、（小学班主任工作计划）抓好队伍建设,强化德育意识1、加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结