用书香浸润生命

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1、用书香浸润生命——我们的班级读书会永嘉县少年艺术学校李晓瑜用孩子一生最初的六年，培养一种最美丽的习惯——读书，把读书当作一种生活方式。调动一切能调动的力量，经营读书的氛围，在阅读中成长。六年的读书设想：以绘本故事带孩子走进阅读，诱发学生读书的兴趣，感受故事的优美、有趣、亲近自我与其中的美好的品质，以文学阅读作为孩子读书的主要形式，加入相应的自然科学、历史、地理、人文、科学、体育、军事、社会等阅读的内容，随着年级段的升高，逐步增加适合孩子阅读的经典名著的比重，使得儿童阅读逐步向成人阅读过渡。同时，阅读积累与诵读积累并行，以经典诗文为主要诵读材料，潜心读书，以语文的蕴含慢慢浸润孩子的生命。如何

2、实现带孩子读书的梦想1、利用家长的力量。家长会亲子共读每天为孩子朗读亲子读书俱乐部2、构建读书环境共读一本书小书友队班级读书联谊班级书屋个人小书房跳蚤书市3、课外读本低段从绘本开始中段以儿童文学书籍为主高段逐渐增加经典文学名著类书籍4、课外诵读材料古诗七十首中华诗文精品（一到六册）古文二十四现代文经典现代诗经典5、我们的读书课我们尝试过的，并一直坚持在做的读书课。午间小课（用于大声朗读。老师或者学生，个人或者集体大声读书，读书的内容有绘本故事，儿童小说，诗文，新闻时事等等）晨诵课（专为朗读古诗词与现代诗）导读课交流课绘本阅读课主题阅读课6、我们的读书活动唤醒孩子对书的期待，燃烧孩子读书的热

3、情，我们开展了系列与书相关的活动读书明星评比读书记录卡读书笔记手抄报作文报学生文集绘本故事本开心故事吧亲子共读与书同行——小辣椒读书俱乐部提倡亲子阅读父母每天陪同孩子读书一刻低年级为孩子大声讲书高年级与孩子共读一本书目的：全方位激发孩子的读书兴趣积极的运用家长的力量，使得读书成为学校的事，家长的事，孩子的事，大家共同参与的事一个深藏了快乐，在阅读中享受的小团体俱乐部的成员：余陈凯家长叶睿浩家长刘浩森家长周立涵家长潘含章家长黄子怡家长俱乐部的活动：一周一次的读书聚会亲子共读讨论交流俱乐部的章程：俱乐部的课堂：俱乐部的藏书：俱乐部的活动：4我们的班级读书杂读：博览群书，是我们最常规的课外阅读行

4、为，是指在日常中的读书中，学生可以完全根据自己的兴趣爱好，选择自己所喜欢的书籍阅读，或者听从老师的建议和他人的推荐选择读书。杂读占学生课外阅读百分之七十到百分之七十五的比重，它是儿童课外阅读中最富有个性的、最私人化、阅读的面最广、也最见学生个人的阅读兴趣与阅读层次的行为。并且要根据儿童不同年龄段的阅读兴趣适时做好推荐引导，交流主题化阅读：儿童阅读主题化与教材紧密结合经典诗文诵读主题化诗文诵读段位制诗文诵读主题读书时间书名所看页码家长反应组长签名读书记录卡（一、二年级使用）学生作文集我们期待我们的所有与读书相关的努力就是让孩子渐渐懂得读书是一种随性而高尚的生活方式。通过读书，学会关注世界，关

5、注周围，关爱他人，珍爱自己。通过读书，提升精神品位，开阔视野，在生命成长的过程中获得优质体验。而我们，愿意做绘本故事里的花婆婆，提着篮子，播下花中，等待收获。也许这个过程走的很寂寞，很艰辛，但是不孤独，会幸福。