关于加强年轻记者培养的思考

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时间:2019-10-18

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1、关于加强年轻记者培养的思考陈英英近年来,一批进入企业的年轻记者加入公司新闻采编队伍。本文从一名年轻记者的角度,对如何加强年轻记者的培养问题作若干探讨,并提出自己的建议。一、年轻记者现状分析目前,在笔者工作的上海石化新闻中心,年轻记者人数正逐年增多。随着老记者的退休,中年记者逐渐走向领导、管理岗位,年轻记者在实际工作中的主力军作用日益显现。在年轻记者身上展现出以下显著特点:1•有激情,肯钻研年轻记者对工作有激情,对职业有新鲜感,对新知识有较强的学习要求。为完成好一项采访,年轻记者会认真制订采访计划,不厌其烦地进行实地采访。遇有不懂或不清楚的地方,

2、或虚心求教,或利用周末等休息时间查找资料。若采访受阻,便调动各方关系,直到圆满完成采写任务。2•爱思考,有闯劲在选题、采访、写稿等新闻采编的基本流程中,年轻记者对工作都有自己的想法,遇事爱思考,一旦主意确定,就会立即行动。年轻记者注意浏览最新资讯和新闻,认为有合适的选题就立即上报。反应快,思路活,是他们的特点。3•有感性,有自信年轻记者感性往往多于理性,他们较少受到传统的束缚。在写作或编辑时能突破“框框”,大胆创新。年轻记者对未来的职业发展充满信心,有了这种自信,就会坦然面对工作中出现的困难和阻碍。年轻记者队伍在工作中所展示的优点值得肯定,但他

3、们的不足之处也显而易见。1・缺乏扎实的理论功底新闻中心的年轻记者,大都是半道出家,跨专业从事新闻采编。他们与新闻专业毕业的记者相比,缺乏扎实系统的专业理论知识。虽然新闻行业讲究一专多能,但由于没有足够的理论知识储备,基础不扎实,就会影响专业技能水平的提高。年轻一代,是伴随着动画片、漫画书、网络游戏成长的一代,他们的兴趣爱好更加多元化,但缺少对文学名著、理论经典的阅读。在知识储备先天不足的情况下,如果从业后缺乏自我学习、提高自身素养的主动意识,无疑会导致工作中常常处于被动局面。2•缺乏社会阅历和实践经验年轻记者由于刚刚走上社会,相比于资深记者,缺

4、乏必要的社会阅历和实践经验,新闻敏感度不高,与新闻报道贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求往往产生较大距离。年轻记者对企业、对社区的了解不够,缺少“人脉”,这些都需要加以积累。二、如何提高年轻记者综合素质记者的综合素质,包括政治素质、业务素质、职业道德素质等方面。年轻记者总体而言,在综合素质方面存在缺陷,需要不断强化。1•脚踏实地,刻苦磨练从唯物辩证法的角度来看,内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。所以要重视内因的作用,即年轻记者的成长首先要靠自己的主观努力,练好"内功”。这里的“内功"是指增强对新闻的悟性,提高获取新闻的能

5、力,熟悉和掌握多种技能,加强专业水平等。(1)年轻记者需要增强对新闻的悟性所谓新闻敏感度,就是指新闻工作者能及时识别新闻价值的能力。年轻记者虽然懂得挖掘有价值的新闻,但是新闻敏感度仍不高,还是需要补充必要的理论知识。年轻记者应根据形势的需要,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本理论进行系统学习,学会运用马列主义的观点和方法去研究和解决实际工作中遇到的具体问题,不然,就会辨不清方向,分不清是非,或会人云亦云,任人摆布。(2)年轻记者需要提高获取新闻的主动性能力新闻记者必须具备获取信息的能力,“守株待兔”只能

6、自毁前程。年轻记者必须随时找寻新闻线索,哪里发生了新闻就要奔向哪里。古语曰:“处处留心皆学问,人情练达即文章。”总结那些资深记者在新闻实践中的经验和教训,可谓是“事事留心皆新闻”。年轻记者只有点点滴滴日积月累,新闻知识之“缸”就自然会充盈,新闻线索也会取之不尽。(1)年轻记者需要熟悉和掌握多种技能新闻事业的飞快发展,新闻队伍的青黄不接,都要求年轻记者成为一专多能的“多面手”。杰出新闻记者和新闻事业家范长江就曾说过:“一个健全的记者所不可少的技术,在采访方面:流利的谈话、速记、打字、摄影和至少一门外国语。在表达方面:写论说、通讯、特写、译电、翻译

7、和演说……”复旦大学新闻学院广播电视学系系主任刘海贵曾预言:“新闻的’十八般武艺’,谁掌握得越多,运用得好,谁就能在日趋激烈的新闻竞争中立于不败之地「年轻记者对此要有充分的思想准备,为做一名合格称职的记者而长期努力。(2)年轻记者需要加强专业水平年轻记者在“采编通”能力上,往往捉襟见肘。仅仅表现在文字处理能力上,离准确、规范的要求,就有不少差距。在语法、逻辑、修辞的掌握能力上,在谋篇布局的能力上,在提炼、归纳的能力上,均需要加强学习。在当今的信息时代,大众的知识文化水平都在不断提升,这就要求记者不仅要尽量做全能型记者,更能做好专家型记者。所谓专

8、家型记者,即在具备一名普通记者各项基本素质的同时,兼具有某一领域的专业知识。如果一名记者不具备一定的专业水准,那么就会对采编的信息一知半解,或浅薄理解

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