山东学习汇报材料

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1、山东学习心得体会赵镇初屮武林溪10刀20H,我有幸跟随局领导一行20人去山东参观学习。这次学习让我感触很深，同时也带给我深刻的反思，下面我就谈谈我的感受。一、我的所见杜郎口中学1、浓厚的文化氛围我们來到了地处偏僻的农村的杜郎口中学，浓厚的校园文化让我眼前一亮，校园每一处引人注目的地方都立着激励学生高效学习的标语牌。走进教学楼，学生的照片和口编的激励性语言和标语牌随处可见，“以人为本，关注生命”体现了杜郎口屮学的办学理念。“鸟儿不展开翅膀，就难以向更远的地方飞去；人不敢于尝试,就难以尝到成功的滋味”体现了杜郎口老师敢于创新的精神。除此之外，学校教学楼楼梯边上也贴着一些介绍聊城风土人文的标语

2、条。真是从上到下，从里到外都充满了文化气息，让人感慨不已。2、灵动的课堂杜郎口提倡的是336的教学模式。即课堂口主学习的三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三大模块：预习、展示、反馈；课堂展示的六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。纵观杜郎口的课堂，用一句话來概括•就是杜郎口的学生乱了，学生反了，教室里全是黑板了，老师什么都不管了，真正一个超市式的课堂。但是，这只是一个表面现象。其实，杜郎口的课堂知道学生内心里想什么要什么，给学生机会，让学生展示。学生们都在各口的小黑板提笔疾书。除了教室里四面墙上都装满了黑板，楼道里可利用的空间墙面上装满了黑板。学生们各

3、划一块‘白留地'，练习、展示全在其上。细看教室前方，没有讲台，而身穿校服装的老师，他在学生中穿梭，不时点拨。学生们聚精会神、自信、轻松地学习，也有小组间热烈地交流、讨论，有的学生甚至从教室里跑出去同在楼道里展示黑板前的学生讨论问题。学生们根本不被教室内外來口各地的学＜习＞老师干扰、影响，甚至你对着他们录象、拍照都不为所动，全身心投入在学习当屮。课堂都有热烈、和谐的学习气氛，莘莘学子们都能乐在其中，这里没有口干舌燥的老师们，也没有疲惫厌学的后进生；这里没有成排成行整齐划一的座位，也没有固定的讲台，更没有上课不准乱说话的禁令；这里的孩子显得口信、轻松，虽然衣着简朴，憨厚朴实，却掩盖不住满脸透

4、出的自豪和优越，繁重的课业对他们来说是享受。你看到的是一个个鲜活的生命、健康、向上、有头脑、有思想、有日标，这真正体现了'以人为木，关注生命’的教学理念。3、精细的管理杜郎口中学实行精细化管理，工作可以用点点滴滴，扎扎实实，精耕细作，紧锣密鼓来形容。在工作中找不足，寻差距，谋发展，管理的准则是入木三分，直来直去，不论是学生、老师有了错误，直接指出来用事实说话，并月•对己的错误不手软，用硬拳头对待。所以，在杜郎口的教学楼道里到处摆放着老师们的反思小黑板。小黑板上面，有的写的是老师本人上课后的反思，有成功的经验，失败的教训，以及今后硬采取的措施;有的写班主任工作反思及措施；有的是听别人的课的

5、收获以及自己今后的努力方向；还有的甚至是听别人的课，对其他老师直言不讳的批评等等。总之，杜郎口中学的老师确实做到了对自己对别人都能够坦诚和见，他们毫不掩饰自己，坦荡的心胸是我们许多老师所做不到的，而他们的年轻教师，也正是在这种不断虚心向他人学习，诚心接受批评努力提高自己的锤炼下成长起来的。杜郎口屮学的评比无处不在，年级组要评比，个人要评比，学科要评比，班级之间，学习小组Z间都耍进行评比。4、“别具一格”的升旗仪式星期一早上7:00钟，在宽阔的大操场上，学生们排着整齐的队伍静静地等待升旗仪式的开始。在肃穆的气氛中，同学们高唱国歌，国旗缓缓升起。升旗完毕，学生们做国旗卜•讲话，主要谈论他们对

6、高效课堂的深刻认识。接卜-来学生播报搜集的国际、国内、校园要闻。最后，学生诵读教师颁奖词表彰上周表现优秀的老师，奖金有200元、100元不等。升旗完毕，学生们要进行反思，反思自己唱国歌的情形，表现不好的学生要重唱，最后达到让全班同学满意为止。这就是现在的杜郎口中学；这就是“以人为本，关注生命，自主求真，探索创新”的杜郎口屮学；这就是“严格是最大的关爱”的杜郎口中学。杜郎口附属小学离开杜郎口中学，我们来到了杜郎口附属小学，这是一所双语学校，只有1—5年级，该校把“童心阅读”确定为办学特色，在杜郎口附属小学到处都能体会到阅读的浓厚氛围。一三五师生共读，二四个性阅读。参观时，我感到惊喜的是如此

7、小的学生怎么读的那么好，那么的口信。不管是课堂上，还是在课间休息时，他们都有强烈的展示欲望，他们没有来了这么多的陌生人而胆•怯而不好意思。他们急于想让别人知道自己都学了什么，都会什么。我知道这都是老师引导的好，我也知道能达到这样的程度，老师也下了很大功夫。另外，还让我吃惊的是，小学生的板书占时工整而有形，不管是粉笔字，还是钢笔字都是那样的美观。还有，数学教学要求学生自己出题，他们就在黑板上出一-道题算一道题，是那么的认真，完全不受外