山东名校学习汇报材料

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1、山东名校学习汇报材料青年路小学课堂教学简介这次远赴山东学习，倍感珍惜，学习虽然只有短短的几天，但我深深感到，潍坊教育真是一座百花齐放的大花园，我们每天沐浴在潍坊教育的阳光里，吮吸着教育艺术的甘露，虽然理解肤浅，也是收获多多。作为一线教师，感受最深的是青年路小学的童音课堂，下面我就给大家分享一下青年路小学领导给我们解读的童音课堂。“童音课堂”内涵童音课堂：以生为主体，以师为主导，满溢童规、童展、童心、童韵的魅力大课堂。童规：角色规范，导学规范，流程规范，习惯规范。童展：组内小展，班级大展，课余校展，闲暇社展。童

2、心：我手写我口，我口述我心，描绘最真的心声。童韵：校有小艺童，传统艺术扬，焕发最美的神韵。课堂支撑一、课改的两大抓手：小组建设和导学案。学习小组是高效课堂成功的命脉，学习小组是学生展开竞争学习、合作学习、快乐学习的主阵地，是促进学生学会学习、学会交往的重要组织形式。组建合作学习小组旨在让每个成员有更多的机会参与学习的过程、品尝成功的喜悦，通过以小组为单位开展的学习评比活动，创设一种只有小组成员才能达到个人目标的情境，使他们在积极的相互依赖和相互激励中感受集体智慧，获得心智的发展，绽放牛命的活力。小组建设：1•

3、进行组长竞选，让班中的学生自愿报名参加组长竞选，全体学生评议选出心目屮理想的组长。2.实行双向选择，组成六个团队。组长挑选自己的组员，并征求组员的意愿，是否愿意参加这个团队。3.在组长带领下共同制定自己组的组名及口号。通过这种方法，组长和组员都是心廿情愿的，尽心尽力的为自己的小组争光添彩。学牛们采用围坐式，分为6个大组，优秀在中间，弱势在两边，既能促进交流实效，又避免劣势传播。合作小组倡导“人人有事做，事事有人做”，每个小组有多少个同学，就有多少个组长。这种策略保护了每个同学的自尊心，增强了自豪感，调动了积极

4、性。各组长任务明确，各司其职。大组长：负责学生讨论、交流展示时的有序、分工；集体纠正改错；木组加分;提醒、协助本组其他组长的工作。纪律组长：负责本组成员的纪律，包括上课、下课纪律。卫生组长：负责本组成员的卫生，包括地而和桌而。早读组长：负责本组成员的早读有序、实效。午练组长：负责木组成员的中午练字有序、书写认真。作业组长：负责本组成员作业的收、发。黑板组长：负责本组的黑板整洁。桌而组长：负责本组成员桌而物甜摆放整齐。桌洞组长：负责本组成员桌洞内物品的摆放整洁凳子组长：负责木组成员的凳子摆放整齐，特别是人离开后

5、凳子必须要放到桌子底下。山东名校学习汇报材料青年路小学课堂教学简介这次远赴山东学习，倍感珍惜，学习虽然只有短短的几天，但我深深感到，潍坊教育真是一座百花齐放的大花园，我们每天沐浴在潍坊教育的阳光里，吮吸着教育艺术的甘露，虽然理解肤浅，也是收获多多。作为一线教师，感受最深的是青年路小学的童音课堂，下面我就给大家分享一下青年路小学领导给我们解读的童音课堂。“童音课堂”内涵童音课堂：以生为主体，以师为主导，满溢童规、童展、童心、童韵的魅力大课堂。童规：角色规范，导学规范，流程规范，习惯规范。童展：组内小展，班级大展

6、，课余校展，闲暇社展。童心：我手写我口，我口述我心，描绘最真的心声。童韵：校有小艺童，传统艺术扬，焕发最美的神韵。课堂支撑一、课改的两大抓手：小组建设和导学案。学习小组是高效课堂成功的命脉，学习小组是学生展开竞争学习、合作学习、快乐学习的主阵地，是促进学生学会学习、学会交往的重要组织形式。组建合作学习小组旨在让每个成员有更多的机会参与学习的过程、品尝成功的喜悦，通过以小组为单位开展的学习评比活动，创设一种只有小组成员才能达到个人目标的情境，使他们在积极的相互依赖和相互激励中感受集体智慧，获得心智的发展，绽放牛

7、命的活力。小组建设：1•进行组长竞选，让班中的学生自愿报名参加组长竞选，全体学生评议选出心目屮理想的组长。2.实行双向选择，组成六个团队。组长挑选自己的组员，并征求组员的意愿，是否愿意参加这个团队。3.在组长带领下共同制定自己组的组名及口号。通过这种方法，组长和组员都是心廿情愿的，尽心尽力的为自己的小组争光添彩。学牛们采用围坐式，分为6个大组，优秀在中间，弱势在两边，既能促进交流实效，又避免劣势传播。合作小组倡导“人人有事做，事事有人做”，每个小组有多少个同学，就有多少个组长。这种策略保护了每个同学的自尊心，

8、增强了自豪感，调动了积极性。各组长任务明确，各司其职。大组长：负责学生讨论、交流展示时的有序、分工；集体纠正改错；木组加分;提醒、协助本组其他组长的工作。纪律组长：负责本组成员的纪律，包括上课、下课纪律。卫生组长：负责本组成员的卫生，包括地而和桌而。早读组长：负责本组成员的早读有序、实效。午练组长：负责木组成员的中午练字有序、书写认真。作业组长：负责本组成员作业的收、发。黑板组长：负责本组的黑板整洁