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时间:2019-10-18
《变态心理及心理诊断技能考点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、变态心理知识点一、精神状态(知、情、意)/常见的心理异常症状『感觉:过敏(神经症、感染后虚弱状态)、减退(抑郁、木僵、意识障碍)、内感性不适(精神分裂症、抑郁、神经症、脑外伤后综合征)感知觉[知觉:错觉(常带有恐怖性质)、幻觉(精神病性症状)I感知综合:视物变形症、“非真实感”(抑郁症、神经症、精神分裂症)、“窥镜症”(精神分裂症、脑器质性精神障碍)f认知思维f形式:联想、逻辑J思维奔逸(躁狂)、迟缓(抑郁)、鱼乏(精神分裂症、脑器质性精神障碍痴呆状态)、松弛/散漫(精神分裂症早期)、破裂性思维、I不连贯(脑器质
2、性和躯体疾病所致精神障碍)、中断(精神分裂症)、插入和被夺、云集/强制性思维、病理性赘述(脑器质性精神障I碍)、病理性象征、语词新作(精神分裂症)、逻辑倒错(精神分裂症)I内容:妄想、强迫观念、超价观念「注意:注意减弱、狭隘注意、记忆、智能{记忆:记忆增强、减退、遗忘、错构、虚构I智能:精神发育迟滞、痴呆自知力丫程度:情绪高涨、低落、焦虑、恐怖情感f性质:情绪迟钝、淡漠、倒错I脑器质性损害:情绪脆弱、易激惹、强制性哭笑、欣快、病理性激情「意志增强(躁狂)意志缺乏(精神分裂症、痴呆)I意志行为丿意志减退(抑郁)精神
3、运动性兴奋(躁狂)I精神运动性抑制:木僵、违拗、蜡样屈曲、缄默、被动性服从、刻板动作、模仿动作、意向倒错、作态、强迫动作相关概念:1、错觉:特定条件下产生、带有固定倾向、对客观事物歪曲的知觉。2、幻觉分类(1)根据感觉器官:幻听/视/嗅/味/触(2)按体验来源:真性、假性(3)按产生条件:功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉3、妄想的特点:(1)以毫无根据的设想为前提进行推理(2)不符合患者的教育水平和所处坏境(3)内容与患者的切身利益相关(4)坚信不疑4、超价观念:(1)有一定事实,达不到妄想的程度(2)是一种优势
4、观念二、基本概念1、人的心理活动:正常心理活动、异常心理活动。2、精神病性可描述的症状(1)幻觉(2)妄想(3)显著的兴奋和活动过多(4)并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩(5)显著的精神运动性迟滞(6)紧张症性行为3、精神障碍:描述心理异常;若出现“精神病性”症状,则称之为精神病性问题。4、变态心理学的研究对象,同时也是精神病学的对象。5、公元前400年,古希腊的医生“希波克里特”提出体液学说,最早解释人的异常心理和行为。关于异常心理的现代解释始于20世纪。6、心理/精神:认知、情绪、意志行为的改变
5、生理:进食、睡眠、性功能、体重社会功能/意志行为:工作、学习效率、人际交往7、常见的神经症:强迫症、抑郁症、焦虑症、恐怖症心理诊断知识点1、准备工作:服装整齐、坐姿端正、表情平和、正常社交距离、咨询室面积10平方米。2、向求助者说明是否能提供帮助(1)区分是否属于职能范围:心理健康、心理不健康(一般心理问题、严重心理问题、疑似神经症性心理问题)(2)不屈于治疗范圉要耐心加以解释3、接诊的注意事项(1)避免紧张悄绪(2)吐字清楚、语速适中(3)反复说明心理咨询中的保密原则(4)说明心理测量功能的有限性(5)避免下意
6、识动作4、保密内容:求助者暴露的所有内容;心理咨询过程中与求助者的接触过程。5、保密例外:(1)求助者愿意暴露(2)司法机关要求提供(3)针对心理咨询师的伦理、法律诉讼;(4)求助者可能对自身或他人造成伤害或死亡威胁(5)求助者患有危及生命的传染性疾病6、第一印象的重要性(1)影响良好咨询关系的建立(2)决定咨询能够顺利进行(3)决定咨询结果7、协商咨询方式(1)协商咨询内容(2)协商咨询次数(3)协商可能的心理测量项目及费用(4)说明收费标准8、求助者的权利和义务权利:(1)有权选择心理咨询师及确认他的执业资格
7、(2)有权知道收费标准(3)有权终止咨询义务:(1)如实向心理咨询师说明情况(2)按共同商定的时间咨询(3)按时完成家庭作业(4)按规定缴费9、心理问题的表形式分类表现形式心理成长发育社交适应、人际关系婚恋、家庭躯体疾病情绪反应其他问题严重程度轻中重问题的一般原因生物原因(疾病、接、遗传有关)认知原因(精神/心理因素)社会原因(上学、就业、食物污染等)问题的具体原因躯体情况人格因素具体压力特点(单层压力、多层叠加压力)10、如何进行摄入性会谈?(1)来访者主动提出的问题(2)从心理测验结果中发现的问题(3)上级心
8、理咨询师未确定诊断下达的谈话目标:家族遗传史、既往疾病史、既往心理咨询史11、封闭式提问:获得特定的信息,澄清事实,缩小讨论范围。12、提问过多的消极作用(1)造成依赖(2)责任转移(3)减少求助者的自我探索(4)产生不准确信息(5)感觉“被审问”(6)影响交谈中必要的概括与说明(①修饰性反问:陷入僵局②责备性问题:形成阻抗、引起防卫③不利于自我探索)13、倾听意义:(1
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