浅析我国高校消防安全现状及防范对策

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1、浅析我国高校消防安全现状及防范对策【摘要】木文是笔者通过走访调查以及自身工作性质，从儿个方面分析了目前我国高校校园消防安全现状，提出了一些的防范措施，希望能对我国高校的消防安全工作有一定的参考和借鉴作用。【关键词】高校；消防现状•、八一刖§据统计，我国目前共有高校2000余所，在校学生超过2000万人。2002年全国校园共发生火灾940起，死13人，伤5人，直接财产损失539.4万元。2003年全国校园共发生火灾852起，死8人，伤17人，直接财产损失514.2万元。这一系列数字，警醒我们一定要重视高校的消防工作。

2、一、我国高校火灾的特点1、高校校园人员密集，如果发生火灾，易造成人员伤亡，甚至群死群伤国内某些高校有师生近10万人，人口比一般县城的还多。高校人口居住非常集屮，群体活动非常频繁，加上生源来自四面八方，消防安全知识参差不齐，同时配套的基础设施却没有及时跟上，一旦发生火灾，人员疏散极其困难，极易造成群死群伤和重大财产损失。2、高校是教学和科研机构，发生火灾往往损失严重高校是科学研究的重要机构。有的学校教学楼、实验楼、会堂、图书馆发生火灾，造成孤本、善本、珍贵标本、贵重仪器设备等的重大损失，有些是“不可再生”的、无可挽回

3、的教育资源的特大损失。3、高校火灾危险性、危害性不断增大当今高校一是建校时间长，危旧房屋多，设备陈旧，电线老化，有些高校的很多古建筑甚至是历史古迹。二是先进的仪器设备骤增，用电量剧增。三是燃爆剧毒物品增多。许多高校为了进行教学和科学研究，储备了不少易燃、易爆、剧毒物品。这一切使高校火灾的危险性和危害性不断增大。4、高校是社会的窗口，发生火灾往往会造成极其不良的社会影响高校是社会的窗口，是社会的缩影，一起不大的火灾，在社会上往往不会发生多大涟漪，而若发生在高校，就能引起意想不到的轰动效应，如若处置不当，还会由此引起全

4、校师生和学生家长的不满，造成恶劣影响。二、高校消防安全存在的问题1、消防安全意识淡薄，认识不足，思想麻痹通过走访调查，笔者发现，受调查人员中80%的消防观念仅仅局限于火警电话或失火等待消防队扑救，对于防火工作则显得比较茫然。单位领导认为经费紧张，消防投入又是无底洞，往往对存在的隐患存在着麻痹思想和侥幸心理，甚至不予理睬；而高校学牛•在接受高等知识教育时，往往忽视了行为意识的教育，消防知识普及率在高校中还有待提高。2、高等院校中旧式建筑较多，是诱发火灾的重要因素我国高等院校有的建校时间已愈百余年，不同程度的存在旧式建

5、筑，并且因其设计早、使用时间长、构造不合理、防护设施存在缺陷等因素,不时引发火灾。(1)IH式建筑的耐火等级低。旧式建筑由于使用建筑材料多是木质材料，致使I口式建筑的耐火性能较低。(2)旧式建筑很少考虑防火分区的设置。面积大，长度长，不设防火分区，火灾荷载和人员非常大，一旦发生火灾，损失严重。(3)旧式建筑的电气线路老化、超负荷现象普遍。随着教学、实验设备的更新和电气设备增加较多，电源线负荷超载的情况较普遍，加之线路使用时间长，造成电线老化，而且存在私自乱拉电线等现象，易导致电气故障，是火灾发生的主要原因。(4)旧

6、式建筑在内部设计中，山于当时的设计规范要求不高，原来的消防设施已满足不了现在的防火安全要求。一旦发生火灾，极易造成重大人员伤亡和财产损失。3、学牛猪舍消防隐患多(1)违章用电现象严重现在大学宿舍往往只有一个插座，学生们根本就不按照安全用电的有关规定，随意安接插座，拖拉电线，增加电器设备，超负荷用电现象严重。多数学生还在宿舍使用“热得快”、“电温瓶”等火灾危险性大的电器。这些都极易造成电线短路，引发火灾。2011年4月17日，笔者所在辖区内就发生一起“热得快”使用不当引发的火灾，使一个寝室6人的生活和学习用品付之一炬

7、。(1)违章使用明火现象严重部分高校学生在宿舍中使有酒精灯、煤气炉、电炉等明火做饭现象越来越突出，而宿舍的可燃物较多，如果操作不当，极易引燃周围的可燃物,发生火灾。（3）吸烟引发火灾呈上升趋势在院校中有80%的男生抽烟，抽完烟后就随意乱扔。烟头一旦未熄灭,而扔进废纸篓、垃圾桶等易燃物上面，很容易引起火灾。（4）学校防范措施不得力据笔者调查，许多院校为防盗，从一楼至顶层的窗户全部用铁网封死,冇的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，更冇甚者，晚上学校宿舍大门一锁，学生们成了“笼中之鸟”。一旦发生火灾，学生们无法逃身

8、自救，极易造成群死群伤的事故。4、消防宣传教育不够，人手不够，资金不足通过走访笔者还发现，高校对学生的消防知识宣传往往仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素。而防火工作一般是保卫部门承担，但由于对消防资金投入其少，有些领导对消防安全丁作不够重视，造成没有资金对存在的火灾隐患进行及时整改。甚至有些高校保卫部门专职消防安全管理人