尝试对植物进行分类

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1、尝试对植物进行分类婴儿纸尿片我该怎么办?你还能列举出生活中运用分类的例子吗？这样做有什么好处?2、生物分类概念：根据生物的相似程度（如形态结构和生理功能），把生物划分为不同的等级单位。3、分类程序：确定目的和对象→确定标准→实施分类→确定下一级分类标准→实施分类，直到全部分开。1、生物分类：一种生物研究基本方法一、生物分类示范：请把初二（7）下列五位同学分类陈一、李二、张三、黄四、何五男女性别陈一、张三李二、黄四、何五身高陈一张三矮高头发李二黄四、何五眼镜长短有无黄四何五温故知新玉米既是果实也是种子葫芦藓平行网状广东松紫菜狗脊蕨你还认识这些

2、老朋友吗?植物名称类群名称根茎叶花果实种子狗脊蕨藻类植物葫芦藓苔藓植物√√√√√蕨类植物紫　菜小试牛刀葫芦藓紫菜狗脊蕨植物名称类群名称根茎叶花果实种子√√√√√√√√√玉米单子叶植物向日葵双子叶植物广东松裸子植物小试牛刀温故知新被子植物的种子有果皮包被裸子植物的种子裸露。桃子的果皮生物学上“果皮”与日常生活中所指的“果皮”不同种子没有果皮包被，带翅。广东松广东松植物名称类群名称根茎叶花果实种子√√√√√√√√√玉米单子叶植物向日葵双子叶植物广东松裸子植物小试牛刀√玉米的平行叶脉玉米的花玉米果皮和种皮愈合玉米既是果实也是种子植物名称类群名称根茎

3、叶花果实种子√√√√√√√√√玉米单子叶植物向日葵双子叶植物红松裸子植物小试牛刀√玉米的花玉米既是果实也是种子向日葵向日葵的果实√√√√√√类別子叶数目叶脉例子单子叶植物双子叶植物网状向日葵玉米单子叶植物与双子叶植物的区别12平行植物名称类群名称根茎叶花果实种子铁线蕨藻类植物√√√葫芦藓苔藓植物√√√√√√√√√√√√√√√√√√玉米单子叶植物向日葵双子叶植物红松裸子植物蕨类植物海带小试牛刀请你当一回小小分类学家，把你们小组的植物标本分类，只要你认为合理的分类方法都可以写出来。建议先把植物分成两组，再把每组分成两类，直到不能再分为止,分类依据

4、不重复。请张开你想象的翅膀，答案并非唯一。小组探究小组活动(二):示范：请把初二（7）下列五位同学分类陈一、李二、张三、黄四、何五男女性别陈一、张三李二、黄四、何五身高陈一张三矮高头发李二黄四、何五眼镜长短有无黄四何五小组讨论请说说你的分类依据。你认为哪些答案是正确的？要以发展的眼光来看待科学理论体系的建立。许多科学理论体系的建立，都是经过一代代科学家不断探索而来的。不要迷信权威。分类不是绝对的，分类标准的制定常常带有人为因素，同时也受当时社会生产力水平的限制。小小分类学家我们都是成功的2、分类依据：植物的根、茎、叶、花、果实、种子的相似的地

5、方和不同的地方进行分。(即形态结构)3、植物类群(详见课件)1、分类目的：体现出生物之间的亲缘关系和进化关系二、植物分类尝试请阅读如下表解，把书P81图中的植物名称填写到相应的方格中。种子无果皮包被有茎、叶、根有茎、叶，无根（假根）无茎、叶、根E类植物F类植物D类植物无种子植物有种子种子有果皮包被C类植物叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物葫芦藓葫芦藓向日葵向日葵玉米玉米小试牛刀油松油松肾蕨水绵水绵玉米把植物类群的名称填写到相应方格中植物葫芦藓葫芦藓向日葵向日葵玉米小试牛刀种子植物孢子植物被子植物裸子植物双子叶植物

6、蕨类植物苔藓植物藻类植物单子叶植物油松油松肾蕨水绵水绵植物玉米肾蕨油松葫芦藓向日葵小试牛刀种子植物孢子植物被子植物裸子植物双子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物单子叶植物褐藻第一等级单子叶植物、双子叶植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都属于同一分类等级吗？第二等级第三等级你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？小试牛刀藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物你的排列依据是什么？生活环境：从水生到陆生细胞数目：从单细胞到多细胞结构：从简单到复杂请根据进化树说出生物进化的顺序，并举例说明具体进化的表现。归纳提炼1、被子植

7、物分类的重要依据是（）A、花、果实、种子的特征B、根、茎、叶的特征C、花的特征D、根、茎、叶、花、果实、种子的特征A小试牛刀2、如果想对校园中的植物进行分类，选择什么时节最适合呢？选择开花和结果的时间去进行分类，也就是春末夏初和夏末秋初两个时间段巩固练习巩固练习3、小明采集到一种植物。已知该种植物有以下特征：①产生种子②叶脉为网状叶脉③子叶2片他可以确定该种植物属于（）A、裸子植物B、单子叶植物C、双子叶植物D、蕨类植物C这里的思维方式与前面的分类思维方式刚好相反，这种方法叫生物检索，我们将在下节课中学习。猩猩蜥蜴龙虾壁虎蚯蚓鲫鱼蟾蜍翠鸟蜜蜂

8、蜘蛛猫鱼类鸟类哺乳类昆虫爬行类两栖类运动器官鱼鳍翼四肢翅膀、足四肢四肢呼吸器官鳃肺（双重呼吸）肺气管肺肺、皮肤辅助体温变温恒温恒温变温变温变温繁殖卵生卵生胎生卵生卵