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1、绝密★启用前江西省吉安市几所重点中学2018-2019学年高二上学期联考数学(理)试题评卷人得分一、单选题1.直线的倾斜角为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由直线方程求得直线斜率进而可得倾斜角.【详解】由直线,即直线可知斜率为:,所以倾斜角为.故选D.【点睛】本题主要考查了直线的斜率和倾斜角,属于基础题.2.命题“,使得”的否定是()A.,都有B.,都有C.,都有D.,都有【答案】D【解析】【分析】根据含有量词的命题的否定可得答案.【详解】由于特称命题的否定为全称命题,所以“,使得”的否定为“,都
2、有”.故选D.【点睛】对于含有量词的命题的否定要注意两点:一是要改换量词,即把全称(特称)量词改为特称(全称)量词;二是注意要把命题进行否定.3.设是两不同的直线,α,β是两不同的平面,则下列命题正确的是()A.若α⊥β,α∩β=,,则B.若,,,则α∥βC.若∥α,∥β,,则α⊥βD.若⊥α,⊥β,⊥β,则⊥α【答案】D【解析】【分析】根据空间中线面关系、面面关系的判定及性质定理对四个结论逐一进行判断.【详解】设m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则:若α⊥β,α∩β=n,m⊥n时,m与α可能垂直
3、,也可能不垂直,不一定垂直,故A不正确若m⊂α,n⊂β,m∥n时,α与β可能平行或相交;,故B不正确若m∥α,n∥β,m⊥n时,α与β不一定垂直,故C错误n⊥α,n⊥β时,则必有:,所以当m⊥β有m⊥α,故D一定成立,故选D.【点睛】本题主要考查了空间中直线与平面、平面与平面之间位置关系的判定,属于中档题.4.与圆关于直线成轴对称的圆的方程是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】将圆方程化为的标准方程形式,可得圆心为(2,-1)且半径等于1.利用轴对称的知识,解出(2,-1)关于直线x-y+3=0的对称
4、点为(-4,5),即可得到对称圆的标准方程,再化成一般方程可得本题答案.【详解】将圆化成标准方程,得(x−2)2+(y+1)2=1,表示圆心在(2,−1),半径等于1的圆.因此,可设对称圆的方程为(x−a)2+(y−b)2=1可得,解之得,即点(2,−1)关于直线x−y+3=0对称的点的坐标为(−4,5),∴与圆关于直线x−y+3=0成轴对称的圆方程是(x+4)2+(y−5)2=1,整理成一般式为:.故选:C【点睛】在求一个点关于直线的对称点时,可以根据以下两个条件列方程:(1)两点的中点在对称直线上;(2)两
5、点连线的斜率与对称直线垂直.5.过点且倾斜角为的直线被圆所截得的弦长为()A.B.1C.D.【答案】C【解析】【分析】由直线的点斜式方程可得直线的方程,由点到直线的距离可得圆心到直线的距离,结合勾股定理,即可得结论.【详解】根据题意,设过点且倾斜角为的直线为,其方程为,即,变形可得,圆的圆心为,半径,设直线与圆交于点,圆心到直线的距离,则,故选C.【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系以及直线的点斜式方程,属于中档题.解答直线与圆的位置关系的题型,常见思路有两个:一是考虑圆心到直线的距离与半径之间的大小关系(求
6、弦长问题需要考虑点到直线距离、半径,弦长的一半之间的等量关系);二是直线方程与圆的方程联立,考虑运用韦达定理以及判别式来解答.6.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的各个面中,最大的面积是( )A.B.C.1D.【答案】A【解析】【分析】画出直观图,计算三棱锥四个面的面积,由此求得面积的最大值.【详解】画出直观图如下图所示,计算各面的面积为,,,故最大面积为,所以选A.【点睛】本小题主要考查三视图还原为原图,并求原图各个面的面积,由于题目所给垂直较多,故只需要代入直角三角形面积公式,即可计算得到结果,属于基础
7、题.7.是直线与直线平行的()A.充分而不必要B.必要而不充分C.充要条件D.既不充分也不必要【答案】C【解析】【分析】结合直线平行的等价条件,利用充分条件和必要条件的定义进行判断【详解】当m=4,则两直线方程分别为:4x+8y+3=0,2x+4y+3=0,满足直线平行,当m=0时,直线方程分别为:,,两直线不平行;当3m-4=0,即时,直线方程分别为:,2x+y+3=0,两直线不平行;由直线与直线平行,可知两直线斜率相等,即,解得m=2或m=4;当m=2时,两直线重合,故“”是“直线与直线平行”的充要条件.故
8、选C.【点睛】考查存在斜率的两直线平行的充要条件,根据直线方程求直线斜率,以及充分条件,必要条件,充分不必要条件的概念,注意求出m值后,代入直线方程,验证两直线是否重合,直线平行不包括直线重合这一情况.8.过点P(0,1)且和A(3,3),B(5,-1)距离相等的直线的方程是( )A.y=1B.2x+y-1=0C.y=1或2x+y-1=0D.2x+y-1=0或2x+y+1=0【答案】