[精品]浅谈小学生厌学现象及其对策

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1、浅谈小学牛厌学现象及其对策小学生厌学是教育界普遍存在的难题。特别是在条件相对落后在的农村学校，缘于各种各样的原因，部分学生对学习感到乏味，捉不起兴趣，上课精神涣散，注意力不集中，消沉、不安、逃学、懒学并想辍学。厌学现象的存在，不仅直接影响学生的学业和成长，而11也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此，消除学生屮普遍存在的厌学现象，帮助学生克服厌学心理，就成为摆在我们教育工作者面前的重要任务。学生究竟因为什么而厌学呢，我认为可以从以下几个方而进行分析：一、不良的家庭教育环境的影响1、家长对小学生期望过高，要求过严。“望子成龙"、“望女成凤，'是每位当家长的心愿。现在的家庭屮，普遍孩子不多。一些思想

2、认识好的，干脆只要一个，认为只要把这一个培养好了，比多生儿个强。家长的想法是正确的，但每位孩子的心理素质、学习能力是不同的。如果期望过高，只会使孩了觉得白己无论怎样努力也达不到父母的要求，无论怎样努力都是失败，渐渐的就会失去信心，对自己的能力产生了怀疑，造成了厌学的严重后果。部分家长没有意识到这一点，对学生的要求过高，近乎苛刻，一旦孩子达不到要求，就严厉训斥，打骂，或采取“补救”措施，为孩子请家教，带孩子上辅导班，额外布置作业等。这些行为，是使孩子产生厌淫情绪的重要根源。2、家长教育态度不止确。作为农村学校的老师，最头疼的就是家长的不配合，孩子作业没写，你告诉他，他“哦”了一声，没下文了，孩子

3、作业照样没写。电话打多了，他一见你电话，还干脆不接了，或者应上一句：“我的孩子就这水平，不会读书的。老师，别逼他。”老师只能无语，只能尽人事而已，这样的孩子，纵使再聪明，也会因为家长的态度，而使学生对学习提不起兴趣。二、社会不良文化环境的影响读书无用论的兹生漫延，使许多不明事理的人和一些口光短浅的人也认为读书无用。记得我小时候，家里比较穷，父母总对我说：“好好念书，父母没本事，你只能靠自己把书读好，将来才冇个好岀路。”虽然不知道什么才是好出路,但是，父母的话，却让我模模糊糊地感受到，只有读好书，才能改变贫穷的家庭情况。而现有些学生，他们的父母也许没读什么书，但是靠着一定的机遇，他们也混得不错，

4、让他们的孩子、我们的学生过上了好F1子。于是乎，部分学生对老师说的“知识能改变命运”这句话嗤之以鼻，谁说的，我老爸当吋不爱读书，现在不照样赚那么多钱。于是，人在课堂里，心却不知飞到了哪。另外，“打工热"的兴起也使一些人认为“与•其花钱读书，不如打工赚饯雹冇些打工者确实赚了点钱，使一些人更加确信这一点，所以这种“去打工”的思想在许多人的头脑里占据了相当的地位，而且这种思想逐渐影响到了学生，使学生也开始不想读书了。三、学校教育的失误。1、学生的课业负担重一些老师为了捉高教学效果，就给学生布置了过多的作业，殊不知，这样反倒弄巧成拙，教师给学生布置的作业，应是“跳一跳就能摘到”，不能学生跳得老高了，他

5、还摘不到果子，这会使学生消极怠工，作业太多，干脆不做了。也冇一些学生会因为作业多，但又不敢不做作业，所以应付完成，这样的作业也是没有效果的。2、部分老师上课平淡学生不爱读书，确实也不能将所有的责任推到学生身上，教师也该承担部分责任，“亲其师，才能信其教。”有些老师上课淡如白水，或照本宣科，叫学生怎能集屮精神听讲，恐怕听课的老师也会昏昏欲睡了。四、学生自身的因素。1、小学生自制力差。当今的多数小学生，从小父母就宠着、惯着，凡事都由父母为他们想得周全细致、无微不至。家里有屯脑，电视，外面冇网吧，他们不仅冇传统的玩具、传统的游戏活动方式，还有电子游戏机、儿童游艺宫、变型金刚……，这些多彩的娱乐活动当

6、然远比学习活动更为吸引人。他们面对的诱惑实在太多了，本来老师布置的作业，是想写的，但是，许多学生由于自制力不强，沉溺于玩耍之屮，就把老师布置的任务给忘得一干二净了。2、小学生注意力不集中。在农村地方，因为学前教育的不规范，小学生在幼儿园期间养成的好动、散漫的惯性到了小学时期依然存在。特别是小学阶段的部分男学生，课堂上经常不听老师讲课，喜欢做一些与学习不相干的事情，最直接的后杲就是成绩落后，逐步走向厌学。厌学是学生学习活动中的一种“病症”，它严重影响了学习活动的顺利进行,对少年健康成长冇很大危害性。我们应该尽快消除学生屮的灰学现彖，使学习过程和手段，与学习目的得到统一。如何才能消除厌学现彖呢？一

7、、加强师生沟通，引导学生形成正确的学习动机针对学生中存在的“读书无用”的错误思想倾向，我通过班会课或平时与学生交谈的机会，给他们讲周围的名人故事，明白不是把书读好将来就一定能嫌大钱，但是，有一定的文化知识，比没有文化知识创业要容易得多，再列举没文化知识在社会上工作将会遇到哪些麻烦。比如，我把曾经在电视上看到的一个故事告诉我的学生：“一个男青年，因为没读好书，小学三年级就辍学了，他去餐馆打工，不识字