田坝初级中学德育工作讲话稿

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1、徳育工作讲话稿（-00九年二刀）饶应平学校教育是培养学生具有良好的思想道德品质和创新意识。大而言之，他关系到我们民族的希望，国家的兴亡；小而言之，它关系到我们刚起步的田坝初中的生存和发展。对于我们田坝初屮来说，我们要想教育好学生，育人必先育德。要把德育工作作为一条主线贯穿于教学之中，德育方法是首先要考虑的，德育教育应有血有肉，让学生亲眼目睹，亲身经历才会有所触动。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从/我们都清楚，学校的每个教师都是育人工作者，担负着教书育人、管理育人、服务育人的职责；我们也知

2、道，学校无小事，处处是教育。因而可以说，田坝初中的未来要好靠什么？靠教师，靠教师队伍的建设。我们的老师要长期地、艰苦细致地与学纶进行感情与心理交流，在这种交流中，既要“言传”更要“身教”，教师的“言传身教”对学生起着示范性作用。因此说：“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”然而，我们有个别教师自我修养较差（上学期举例1、2、教育学生时骂学生），言语不堪为表率。可以说，师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。在过去的一年，虽然我们学校个别教师自我修养较差，但通过学习和教

3、育，该教师也认识到自己的错误与不足并加以改正。总体上说來，由于我校教师的共同努力，我校的教育教学工作得到了社会和上级的一致好评，教育局专为我校拨发了20000元的教育教学工作成效奖。老师们：成绩是属于过去的。我们要充分认识到师德修养的重要意义。从某种意义上讲，师德是比我们的教科书更为生动、更为鲜活的教科书，它对学生的成长、成才，都是影响深远的（学生李万松提出：环境卫生不能作秀）。师德师风是我们教育工作者的一张名片。这张名片，不是靠说教得来的，也不是靠儿天的学习和行动就能显现的，只有持之以恒，坚持不懈地

4、努力，在教育教学实践中加强自我教育，加强自律，自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》，才能达到“爱岗敬业精神高尚，教书育人水平高超，为人师表品行高洁”的“三高”境界。才能用自己健康的心灵和高尚的人格来塑造我们的学生的美好心灵。我们知道，师德对教育起着决定性作用，师德应是公正公平的。教师的工作责任心，生活作风，思想道德、言谈举止、精神面貌等，都会随时随地影响着学生。影响学生的智慧、意志、品质的发展。所以教师的师德是学生学习的榜样。在学生的心目中，教师是社会的典范，行为的楷模，父母的替身。教师的人格是师德的

5、有形表现。高尚而富有魅力的教师人格能产生以身示范的效果。教师对学生的爱（简称“师爱”）是师德的核心，“师爱”是一种强大的精神动力，它能起到“润物细无声”的良好效果。老师们：只有发自于内心去热爱教师这个职业，才具备了当好一个教师的资格;只有真心热爱学生、尊重学生，才能当好一个被学生热爱的好教师；只有在工作中以身作则，练就过硬的专业本领，才能成为一个合格的教师。作为教师，我们所承担的教育使命也决定着我们必须积极践行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学生，教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教

6、师职业道徳，才能使我们真正成为学生健康成长的引路人。老师们：用我们的行为去感化我们的学生的心灵，用我们的真心去美化我们的学生的未来吧！谢谢大家!