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时间:2019-10-13
《人教版三年级数学下册高效课堂全册教案(完整版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、卑巫空八话陋仞对敎1&人教版三年级数学下册教案全册教材分析计划一、教学内容这一册教材包括F面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,血积,年、月、FI,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面,这--册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该学握和形成的基础知识和基木技能,是进一步学习计算的重要慕础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基木相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。从本册开始
2、引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学牛在FI常牛活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同吋也使学牛初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。在空间与图形方面,这一册教材安排了位迸与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学牛初步形成辨认方向、表达•交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统—•的而
3、积单位的必要性,认识而积单位,掌握长方形、正方形的而积公式,进一步促进空间观念的发展。在量的计量方面,这一册进一步扩人计量知识的范I韦I,除了面积单位的认识外,述安排了认识綾人的时间单位年、月、H及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学牛的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学牛估计面积大小和时间长短的意识和能力。在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已冇的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解
4、平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。在用数学解决问题方血,教材一方血安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决牛活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等虽代换思、想,并能应用集合和等虽代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。木册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的
5、乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学牛的数学意识和实践能力。二、教学目标1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满卜)o3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路
6、线图,能描述行走的路线。5.认识面积的含义,能川自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的血积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。6.认识时间单位年、刀、山了解它们Z间的关系;知道各刀以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析:了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实牛活中的作用。8.经历从实际生活中发现问题、提
7、出问题、解决问题的过程,体会数学在tl常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活屮的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、教学重难点:教学重点:除数是一位数的除法、两位数乘两位数、而积以及简单的数据分析和平均数是木册教材的重点教学内容。教学难点:位置■方向,面积,年、月、日四、教学进度表安排:周次时间教学内容课时安排12.7—2.11位置与方向322.12—2.18位置与方向2+
8、232.19—2.25口算除法、笔算除法3+142.26—3.3笔算除法453.4—3.10笔
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