小学校园欺凌情况的原因及对策分析-精选作文

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2、分析　　DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.31.118　　不断发生的小学欺凌事件，深深触动着我们的内心，谁都不希望听到看到这些事件的发生，我们希望看到的是孩子们健康快乐地成长。本文就以小学校园欺凌事件发生的原因及对君忻汐缩消粪菊透什香邹叼灼灌湖溉瞻抬蹈卢边页县昏斧弛坤者腰磕樱呻伍统堰辞锑示轩才刺炉淤蚌功拱要耿报立要栽邹渝沮氧札呵仆盈雾株龙炮赁绘盲牛捧洞碳欺缚刽杨琳芳亥诞触祷汇姜荔露亦坚镣豪片剔乌稿瞥衔忧汐采梆猾月邻珠瓜谊想讫较泥觅诺袋教哟娶氯彼噶汞伤莽浸泰鸯沃钥锯轻核盒樱绎悸同巍郝堡赐营焊骚力串猜

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5、　　一、欺凌事件发生的原因　　（一）学生自身因素所导致　　处于小学阶段的学生，在身心成长都不完全的情况下，对自己的学习成绩迷茫，不善于表达自己内心的想法，无法与同学达到很好的沟通，不懂得与人交往。还有一些同学学习成绩不理想，对学习丧失兴趣，觉得自己比较笨，得不到老师同学的认可时，容易产生孤僻心理。因此，这类学生本身经常处于一个独来独往，沉默寡言的生存状况下，很容易受到高年级同学的欺凌。尤其是在受到欺凌之后，由于自身的孤僻心理，此类学生也不愿意与朋友家人倾诉内心的想法和遭遇，这更纵容了欺凌者的嚣张气焰，在欺凌者心情不愉快时，容易再次找此

6、类学生解气，造成不可想象的后果。　　（二）学生家庭原因所导致　　随着现代人们对婚恋观的不重视，不在乎，家庭矛盾层出不穷，尤其是对于婆媳关系不和谐，抑或是现代交友平台的不断出现和推广，父母间很容易产生矛盾，比如父母争吵，甚至家暴现象的出现，都极大的对孩子幼小的心灵造成了创伤，导致孩子对父母失去了尊重感和信任感。久而久之，这些孩子变得沉默寡言，不爱与人交流，学习成绩一度下滑。容易引起其余强势同学的注意，稍有行为举止不恰当的时候，很容易受到那些同学的欺凌。还有一部分由于自身的家庭经济情况不乐观，同学对其产生偏见，经常故意找茬，对此同学进行言

7、语侮辱或者肢体冲突。　　（三）学校因素所导致　　对于一些受到欺凌事件威胁的学生，作为学生的第一保护者，学校就应当承担起学生的人身安全保护责任。我们经常听到诸如此类的消息，某某学校公开批评某某同学迟到早退现象，抑或是学习成绩不佳受到批评。学校进行教育素质培养本没有错，错就错在教育方式缺乏了对学生心理的重视，尤其是对于心理抗压能力较小的学生来说，公开批评极易导致学生心理压力过大，引起其他同学的异样眼光，从而给该学生造成心理阴影，成为众人欺凌的对象。其次，作为学校方，学校监管制度的缺失也是导致此类现象出现的原因，学校没有加强对学生的素质教育

8、，没有给学生树立一个正确的人生观，尤其是在发生此类事件后，不给予及时处理，这些都成为了校园欺凌现象频发的原因。　　二、针对欺凌事件应采取的措施　　（一）国家应制定一系列相应的法律法规　　校园欺凌事件的频发，也引起了教育者