译文：风险认知研究

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1、关于风险认知研究的述评风险和不确定性是每个人生命中不可避免的部分。在我们日常生活中，进行某些活动,处于某种境遇，可能出现消极的或者说是不期望的结果。然而在采取措施减少或消除这些风险Z前，对于哪些风险重要，哪些风险有把握忽略，必须做出决策。我们对这些风险的思考和怎样评估这些风险被定义为风险认知。本文将对风险认知的相关研究进行述评。作为一篇研究生论文的引言，本研允的主要目的在于探索过去的三十年里，这一相対新兴的领域是怎样变化发展的。因此，本文将首先向读者介绍风险认知知识的早期主题，包括强调个人对风险认

2、知反应的心理学研究。然后重点讨论集中在风险认知的时兴方法上，如社会和文化因素，经济和组织因素。也考虑到风险沟通过程，以及对我们的风险评估和认知的影响。通过学习风险认知知识的演化，可以建立一个构成作者研究主题的基础一一提出这个主题是要比较人们在工作场所和家庭环境中怎样认识风险。为了进行当前的研究，一个与论文主题相关的具有说服力的引言，在总结论文每个主要部分吋将提出一系列以“论文关联”命名的篇章。如同它的名字显示的，这些篇章将向读者阐明风险认知的新主题的出现怎样在论文中应用。什么是风险认知？为了把握风

3、险认知的定义，首要的是区别“危险”和“风险”的概念。虽然现今的报告中，这两个词经常互换使用，但是“风险”代表的含义远大于“危险”。危险可以广泛的定义为能够导致伤害的物理实体、物质、活动或行为的存在。例如，一个机构使用有缺陷的工具或设备会给员工带来安全隐患。同样，不合适的行为如恐吓、歧视、和骚扰对个人的心理健康也会构成危险。同样，当今的世界问题如恐怖主义和生物恐怖对全世界人民构成了目前的和潜在的危险。广义的风险定义为个人、团体或组织在他们所暴露的危险中受到伤害的可能性。这种可能性的决定因素依赖于（但

4、不仅限于）危害的频率、持续时间和程度，危害呈现的可能结果和时间刻度。例如，一个机器（如一个水泵）可能存在主要缺陷，表现为没有防护的运行部件。如果人们整天接触这些无防护的部件，他们则极有可能面临着急性伤害或死亡。然而，如果这个无防护的水泵安置在地下并且只有熟练的工匠才能打开，伤害的风险就相当低了。在两种情况下危险都是存在的（如运行的部件），尽管由此带来伤害的风险相差很大。我们认识和评价风险的方式能由很多的因素决定。这些因素可能包含人们的信仰、态度、判断、价值体系，也包含更广泛的社会、组织和文化价值观

5、。正因为这样，风险对人和组织意味着许多东西。例如，决定开始（终止）吸烟能取决于上述任何一种或全部因素。显然我们认识风险的方式是一个非常主观的人类和社会过程。这个过程很少与数学模型这样的客观推理相联系。早期关于风险认知的心理学研究早期关于风险认知的心理学研究几乎完全集中在个体通过感觉器官对坏境的反应方式上。例如，个体对于物理刺激的反应能够客观评估，如一次轻微的电击。其他刺激如视觉符号、光和噪声，可以介入个体对危害和风险的反应。这一感官认知研究的目的是在一个刺激输入和对输入信号的认知（或内部）表象之间

6、建立特异性。心理学家可以轻而易举的建立这种特异性，因为物理刺激易于与根据先前的认知研究而预先定义的认知“地图”比较。然而，针对风险认知的更时兴的心理学方法已经超过了个体对物理刺激反应的简单测量。而且，心理学家已经认识到在个体认知体系中物质和知识储备方面的重要性。因此，对危险的认识不仅仅是接受一个刺激后的“转化”，而是“构建”在过去的经验、知识和信仰基础之上的。其他知识可以来源于家庭成员、同等的人、偶像（比如政治领袖）、大众媒体或个人对危险的特殊认识的影响。这些知识基础强调“物理”认知和“风险”认知

7、之间的区別，物理认知是依赖个体感觉器官的，而风险认知刺激特征（如我们的知识基础）很难定义和测量。除了这些知识基础，当代风险认知的心理学方法也强调认知研究的作用（例如，拇指的心理规则）。判断死亡率就是这些启发式研究的一种方法，这种方法对危险死亡率和实际死亡率的估计进行比较。总的來说，这个发现表明人们往往相对高估罕见事件的危险（特別是剧烈或引起轰动的事件）,而低估频发事件的危险，如癌症。作者们如Cox（Cox比例风险冋归模型）和Tait断言这些研究结果基于启发的“可及性”一一意味着事件被恰当的判断到占

8、据着我们记忆的相似事件容易记起来的程度。另一种启发式的类型被称为“代表性”。这要看对象或事件归属的概率，或者识别为另一类或另一群。例如，化学物“X”和化学物“Y”相似吗？如果相似，使用X和使用Y的风险相似吗？大众传媒经常因夸耀这个启发而遭批评，有时把两个显然不相关的事件判断为显著相关。可能对风险认知起作用的启发式的第三种类型被称作“校正和锚定”。这使得我们对风险的认知经过一段时间改变而产生一个不同的反应。石棉就是这种改变过程的一个著名的例子。在二十世纪六七十年代，山于石棉材料具有非