延边大学教材建设条例

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1、延边大学教材建设条例第一章教材建设的组织领导第一条教材是教学內容的重要载体，是教学活动的基本要素乞一。教材建设是学校一项重要的基本建设工作。校、院（系）两级都要加强教材建设的组织领导，统筹规划，落实教材、讲义编写的各项方针、政策。调动广大教师编写教材、讲义的积极性和主动性，提高教材、讲义编写质量。第二条学校成立教学工作委员会卜•设教材建设分委员会。具任务是审定全校教材建设规划和年度计划，检查落实教材工作各项方针、政策和措施，评选校级优秀教材和讲义，推荐出板教材等。第三条各院（系）成立教材领导小组。其任务是制定本院（系）教材、讲义编写计划，审核选用教材质量，推荐校级优秀教材、讲义

2、，向学校推荐出版教材等。有编写教材、讲义任务的教研室，应指定专人负责本教研室教材、讲义的编写丄作。第四条凡列入院（系）编写计划的白编教材、讲义，由主编教师捉出书面申请，经院（系）教材领导小组讨论通过，报校教材委员会审批，列入校级教材、讲义编写计划，并参如校级教材建设立项项IT评选。耒列入校级编写计划的教材、讲义，学校不予立项建设。学校教材建设立项项目的评审工作，每两年进行一次。第二章教材、讲义编写第五条列入校级编写计划的教材、讲义，应是我校开设的课程，且述必须满足下列条件之一：1.国内尚无统编出版或虽有统编出版但不适合我校使用的教材；2.在省内外，具有优势和特色的教材、讲义；3

3、.我校教学屮需要数最比较多的教材、讲义；4.吉林省髙校教学中需要数量比较多的教材。第六条教材、讲义编写M贯彻少而精、便于自学的原则，篇幅不宜过人，一般以每学时教材内容3000—3500字为宜。第七条学校立项建设的教材、讲义，实行主编负责制。各院（系）要保证人员落实，按质、按时、按量完成任务。未按时完成编写计划，学校取消该教材的立项建设资格。教材供应和El编教材、讲义卬刷第八条为保证教学秩序和教材质量，凡我校普通髙等教育学牛使用的教材，均山教务处统一核定计划和审批。第九条凡列入校、院（系）两级教材编写计划的各种白编教材、讲义，由主编教师填写“延边大学教材印刷申请表”，落实使用专业

4、、年级，并提前2—3个刀将书稿送交教务处统一安排印刷。第十条我校白编的教材、讲义，要求提供电子版，字体、表格、数字公式、外文字母、标点符号要清楚、整齐，图形要按1:1比例描图。打印的各种教材、讲义，由编写教师负责校対，无差错后才能交付印刷。第十一条白编教材、讲义原则上印刷一届学生班级使用。若印刷数量过少，成木过高，经院（系）教材领导小组批准，可印刷2—3届在校学生使川的数量。教材、讲义需要重新修订时应将已印的教材、讲义使用完毕才能重新印刷，以避免造成积压和浪费。第三章教材岀版第十二条凡列入我校编写计划的教材，原则上经校内二屈以（含二届）教学实践证明，未经试用的新编教材还需经二名

5、教授（具小校外一名）以上职称同行专家鉴定通过;教学效果好、有特色、需要公开出版时，由主编填写“延边大学教材出版巾报表”一式二份报教务处，经学校主管领导审批由教材科统一向有关出版社推荐出版。第十三条教材经出版单位审核同意出版后，由编者、出版社、教材科三方面签订教材出版合同书，各方须严格遵守合同中有关条款，以确保教材按时、按质量出版与发行。第十四条出版教材需要编者包销时，包销数量应根据我校实际使用数量和编者白行推销的数量决定，由主编教师填写《延边人学教材出版包销使川合同表》，校内使用的数量为2-3届学生班级实际用书量。作者用量和其他用量，需经有关单位负责人签名确认。教材出版后按《延

6、边人为教材出版包销使川合同表》规定办理。第十五条为保证包销教材使川完，编者稿酬应作为包销教材风险金暂存教材科，待包销书使用完后，将稿酬退还给编者。若包销教材因故不能使用完，剩余教材的经费从编者的稿酬中扣除。第四章教材、讲义编写和出版的有关政策第十六条为搞好我校教材建设工作，调动广大教帅编写教材的积极性，学校设立教材建设基金。校教材建设基金主要用于我校教师编写讲义、教材的启动经费、教材出版亏损补贴和校级以上优秀教材、讲义评选经费的开支。第十七条凡列入校级讲义编写计划R篇幅不少于3万字的自编教材、讲义印刷后，应将其编写工作量记入印刷当年编者的教学工作量中。（一）编著讲义，即教师经自

7、己长期教学实践和研究及广泛收集资料，编写出的我校以往没冇的新讲义，内容不得抄录已有的教材，其编写工作量计算办法如下：1.实验讲义：计划学时数X70%；2.公共课、基础课、专业基础课讲义：计划学时数X90%；3.专业课讲义：计划学时数X100%。（二）汇编讲义，即选用现成的文章和资料编写而成的讲义，其编写工作量计算办法如下:1.实验讲义：计划学时数X20%；2.公共课、基础课、专业基础课讲义：计划学时数X30%；3.专业课讲义：计划学时数X40%o（三）修订讲义（修订量不低于原讲义的15%）工