综合应用——美的奥秘

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1、镇联合校集备活页（详）小学（六）年级（一）班年月日学科：数学主备教师：课题：综合应用——美的奥秘课型：新授教学目标1、通过情境图提出问题、解决问题，从而加深巩固分数乘除法和比的有关知识。2、培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的思维水平。3、感受数学弓生活的密切联系，培养学生懂得感恩、学会感恩的品质。教材分析教材创设了运动会中铁人三项比赛中游泳，自行车，氏跑三个项目的相关情况综合情境图，让学生通过独立思考，从而解决下面提出的三个问题，从而进一步理解和掌握分数乘除法的意义，加深对比的意义的理解。借助“丰收园”栏目全面评价学生的学习情况。重点难点教学重点：理解并

2、掌握比在现实生活屮的应用。教学难点：会用比来解决生活屮的问题。学情分析这部分内容是对前而学习的分数乘除法和比的内容的回顾与整理。教学准备课件◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊◊教学程序一、创设情:1、谈话-事，你们说次体育盛会起了解一下2、出示,3、学生4、小组汇报。5、师生乘除法的理〕境，解决问题导入:同学们，2008年，最值得我们每个中国人感到骄傲的一件大,是什么？队，这就是在我国成功举行了第29届北京奥运会，在这中，各国健儿奋力拼搏，都取得了优异的成绩。现在，就让我们一

3、其屮一些体育项目的情况吧。情景图和相关问题。自由读题，分析题意，独立解答。交流，讨论，分析每个问题的关键条件，理清解题思路，然后分组共同分析，总结，找出每个问题的解题关键所在，加深学生对分数解和应用以及比的相关知识的应用。二补充练习，巩固深化1、基本练习。（1）把35千克苹果平均分成7份，每份是（）千克，2份是（）千克,5份是（）千（2）某班男女生人数的比是3:4,男生占全班人数的（）,女生占全班人数的（）□（3）一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3:2,就是说，在100公顷的地里，大豆地占（）份，玉米地占（）份，一共是（）份。也就是说，大

4、豆地占总面积的（），玉米地占总面积的（）,大豆播种了（）公顷，玉米播种了（）公顷。2、题组练习。（1）学校饲养场养的白兔和黑兔的比是5：4o白兔有15只，求黑兔只数。（2）学校饲养场养的白兔和黑兔的比是5：4。黑兔有12只，求白兔只数。3、补题练习。出示：男生人数和女生人数的比是3：4。（）,女生有多少人？（1）说出题中比的具体意义。（2）补充成已知一个数量，求另一个数量的应用题。4、综合练习。张大伯和孙大伯、吴大伯三家合作办了一个养牛场，在他们的精心照顾下,一年下来，除去各种支出，还节余10万元，应该怎样分配这些钱呢？三家合作办养牛场的情况如下表姓名在养牛场人数投

5、入资金张大伯18孙大伯22吴大伯201、按人数分：2、按投入金额分：3、其它分法：三、走进生活，拓展应用谈话：今天我们不仅了解了奥运会有关项目的情况，而且还运用所学的知识解决了其中很多的实际问题。其实在我们身边还有很多可以用分数乘除法和比解决的问题，你能找一找，算一算吗？四、全课总结谈话：通过这节课的复习，你有哪些收获？你认为自己表现得怎么样？（让学生进行自我评价）还想跟老师和同学说什么？教学反思