第1部分教师管理

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1、第一部分制度职责一'教师岗位职责制度(-)教师岗位职责1•正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书乂育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2•认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。3.努力学习教育理论和木学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。4.上好每一节课。教学FI的明确，恰当处理教材的重、

2、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习的枳极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。5•及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。6.根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。7.搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。8.关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与研究水平。9.执行

3、教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。10.积极参与全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。以上是各学科教师的共同基木职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求。《二》学科教师职责1.严格按照课程表上课，按照制订的教学计划控制教学进度，深入理解教学大纲与教材，重点培养学牛独立思考能力和创新能力。2.积极与班主任进行沟通，明确教学重点和教学目的，充分调动学生学习的自主性和积极性，做好教学工作。3•不断学习充实自己，提高自己的业务水平，积极参加学校组织的各种教学、文

4、体和培训活动。4.课前认真备课，明确教学重点、难点，努力探求最佳的教学模式。5.安排好听课计划，仔细研究其他教师的教学方法与教学效果，取长补短。6.认真及时地批改学生作业，对作业中反映出的共性问题应公开讲解，个别问题个别讲解，批改字迹要工整，便于学生辨认。7•辅导学生要耐心、细致，态度和蔼。&定期进行教学工作总结，编写总结报告。9.学科教师应准备的材料有学生花名册、学生课堂表现评分册、教案、教学工作总结、学科教学经验总结报告、“211”转培名单和计划措施以及学校下发的相关教育规定和教学资料等。二、教师职业道德规范《一〉中小学教师职业道德规

5、范1•爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护屮国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2•爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，廿为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3•关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学牛，不体罚或变相体罚学牛。4•教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循

6、循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。3.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。4.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。《二》教师文明礼貌十条1・进入课堂前，检查着装是否规范、整洁。2.上课时耍精神状态饱满，教学行为自然、和谐

7、。3.讲述内容时要态度认真、吐字清晰、语速适屮，严禁使用口头禅。4.冋答学生提问时，态度要和蔼，冋答要耐心、细致，严禁对学生恶语相向、辱骂学牛、体罚或变相体罚学牛。5•批改作业要及时、认真、仔细，且字迹工整。6.接待学生家长耍热情，态度耍和蔼，耐心解答学生家长的提问。7.因自己工作失误对学生造成影响的，应向学生道歉，严禁与学生开玩笑。8•教师之间应该互相尊敬，团结互助，以诚相待。9.虚心接受其他教师或学生提出的建议与意见，积极改进自己工作中的不足。10.在公众场合更要为人师表，尊老爱幼，谦虚礼让。《三》镇平县教师职业道德“十不准”1、不准

8、传播、散布与党和国家方针政策相悖的言论；2、不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变和体罚学生；3、不准搞有偿家教或从事第二职业；4、不准指责、训斥或为难学生家长；5、不准索取、接受学生家长的馈赠或宴请