2013高考历史一轮复习阶段知能检测 10（新人教版）

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家阶段知能检测(时间：60分钟　分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2012·惠州调研)一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个诈谋的国君。这位思想家秉承的理念是(　　)A．克己复礼　　　　　　　　B．兼爱非攻C．无为而治D．以法治国2．(2012·杭州四校联考)伏尔泰在《礼俗论》谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现

2、了一个新的精神与物质的世界。”其中“新的精神……世界”是指(　　)A．法家的法治思想B．道家的无为思想C．儒家的仁政思想D．墨家的非攻思想3．胡适说：“老子是中国第一位真正的哲学家。”在德国，遇到生日和婚庆，人们总要抄几句老子的话，写成条幅送人，或自己作为人生座右铭。一位德国科学家曾兴奋地说：“现代科学的尖端，无非是老子在几千年前写的哲学著作的具体例证而已！”以上评论说明老子的思想是(　　)A．博大精深B．探讨一切具体事物C．对后人道德人格产生深远影响D．对自然科学产生深远影响4．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主

3、作参谋，专替君主打算。这一家是(　　)A．儒家B．法家C．道家D．墨家5．(2012·郑州高三月考)“礼教始行，渊溯春秋，谁挚五常规伦理；儒风独树，麾开汉武，公凭三策正乾坤。”这副楹联中的“公”是指(　　)高考资源网版权所有侵权必究高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家A．孔子　　　B．董仲舒　　　C．朱熹　　　D．王阳明6．(2012·舟山联考)英国著名历史学家汤因比认为：“中国两千年来改朝换代二十多次，每一个朝代的帝王在方方面面都有兴有革，唯独教育政策一直没变，完全遵循汉武帝以儒为教的政策。”该观点说明在中国古代(　　)A．儒家学说始终占据统治地位B．教育以

4、道德教化为主旋律C．汉武帝确立了教育的基本内容D．汉武帝是教育的开创者7.北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”对这句话的理解不正确的是(　　)A．体现了学者匡时济世的理想追求B．反映了理学以继承儒学正统为己任C．理学家具有反对君主专制的要求D．说明理学思想有利于稳固统治秩序8．(2012·吉林高三期初考试)在量子力学的研究中，科学家发现，如果不去测量对象(电子)，对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为：月亮在无人看它时，它不存在。这种历史认识论，与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙，这位学者是(　　

5、)A．孔子　　　B．董仲舒　　　C．朱熹　　　D．王阳明9．黄仁宇的《万历十五年》说：“我们再三考虑，则又觉得当日李贽的不幸，又未必不是今天研究者的幸运。他给我们留下了一份详尽的记录，使我们有机会充分地了解当时思想界的苦闷。没有这些著作，我们无法揣测这苦闷的深度。”对于“当时思想界的苦闷”产生的背景，理解错误的是(　　)A．社会吏治腐败B．抗清斗争失败C．商品经济发展D．社会矛盾激化10．黄宗羲提出设宰相一人，参知政事若干人，每日与其他大臣一起，在便殿与天子共同议政。章奏由天子批答，“天子不能尽，则宰相批之，下六部施行。更不用呈之御前，转发阁中票拟”。以下理解不正确的是

6、(　　)A．黄宗羲主张设立宰相制度高考资源网版权所有侵权必究高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家B．通过设立宰相加强君主专制C．“与天子共同议政”实际上就是对君主权力的制约D．黄宗羲的宰相制度与明之前有较大区别11．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣为人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他(　　)A．提出经世致用的思想B．宣传三纲五常等级秩序C．提出初步的民主思想D．否定封建礼教传统12．《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。

7、……民之所欲，天必从之。”《易·贲卦·象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是(　　)A．体现了中国古代的人文精神B．体现了中国古代讲求人与自然的和谐C．说明中国古代没有宗教和神学D．说明了中国古代统治者重视民意二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料：材料一　季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善用民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。——《论语·为政》材料二　仲舒复对曰“……春秋大一统者，天地之